【学生作文】我的“多变”老爸

文/陕西省西安市铁一中分校宏志部zl班   苗雅迪   

我有一个“多变”的老爸。

他幽默、机智、博学、耐心……因为有了“多变”的老爸，我们家每天都其乐融融，让我快乐成长。

我的老爸，中等身材，一张圆圆的脸上架着一副眼镜，眼镜后面是炯炯有神的大眼睛。提到眼睛，那就是他最常调侃我的地方。“你的眼睛怎么没遗传我和你妈的优良基因呢？我俩眼睛挺大，你的眼睛有点小呀！”他总是这句。那时，我便会用愤怒的眼神回怼他，这暗示着我如同机关枪的嘴就要发射子弹了。老爸赶紧补充道：“我女儿，眉似远山不描而黛，唇若涂砂不点而朱，含词未吐，气若幽兰。”

就这样老爸用他独特的方式一次次拉近了我与他的距离。之外他还用特有的耐心一次次鼓励我成长。

刚上完初一第一学期，正值疫情，期末便在家里复习。那时历史课程是我的薄弱点。一次，我在无聊地看着历史书时，下意识地问了老爸一句:“元谋人距今多少年？”“170万年。”我又问“华夏族是由哪几个部落结盟形成？”老爸说：“是由炎帝和皇帝部落结成联盟，后来发展成华夏族，咱们都是炎黄子孙，每年国家公祭就在咱们陕西黄帝陵。”于是我来了兴趣，有模有样地学着历史老师拿着书本，找着问题，与老爸“一问一答”互动。而他始终耐心地回答着我的所有提问，碰到老爸回答错误或答不上来时，我就特别兴奋，这时我这个小老师就用书本上的知识纠正老爸的错误。慢慢地，“一问一答”变成了我拿着书讲课。到后来，一讲课老爸便叫我一声“苗老师”，再往后讲的不只是历史，还有生物、地理。因此，我也记住了很多知识点。最后，我讲课时，手中的书本甚至成了摆设，许多知识点已牢记于心。我们的课堂不止在完成作业后，有时还在吃饭时搬到了饭桌上。此时，早些看到历史课本就“头疼”的我，已经变成了可以和老爸对答如流的“苗老师”，这半年内惊人的转变都离不开老爸的默默鼓励和耐心、细心的帮助。

这就是我的老爸，在他“多变”的后面，其实是对我浓浓的爱。                               

编辑：卫卫           责编：高思佳           终审：赵梓希