少儿陶艺，玩出来的大学问

西安市曲江第三小学泥塑活动

　　中国陶瓷艺术历史悠久，与人们的生活息息相关。中国是陶瓷的故乡，所以瓷器的英文翻译也叫“China”。
　　随着西安市学校课后服务的实施，西安市曲江第三小学联合陕西省美术家协会少儿艺委会陶瓷艺术教学研究中心，将少儿陶艺课程引进校园，学生们对陶艺玩味十足，兴趣浓厚，家长也表示欢迎，而陶艺背后的大学问也逐渐被大家所关注。
　　“陶艺对学生的素质教育有着重要意义，不仅能促进孩子手的灵巧和捏塑感觉，更能充分发挥其动手能力、审美能力，培养其观察力、想象力、创造力，让其感受窑变带来的不确定性美的惊喜，而最大的收获还在于孩子们对传统文化的认知和理解。我们学校引入这门课程，就是希望孩子通过陶艺的学习，从小热爱传统艺术，培养民族情感，坚定文化自信，树立正确的民族观、文化观、审美观。”西安市曲江第三小学校长陶秀蝉向记者介绍。
　　前不久，记者来到西安市曲江第三小学，陶艺专业教师正在为陶艺社团的孩子们上课，上课前教师先将孩子们分为四人一组，以小组的形式进行教学。低段校队四人一组进行制作，高段校队单人进行制作。首先，教师激趣导入本节课的课题“小院子”，然后教师为学生分发桌垫和泥块。随后，教师引导学生观察院子墙体是由土块交错重叠而成，学生根据自己观察到的图画，先制作墙体，后根据自己的个性制作院子里的内容。孩子们的手触碰到泥块后兴奋不已，小组协作忙得不亦乐乎，有的孩子用手捏塑，有的孩子用工具碾压，有的孩子则发挥想象进行指导，很快一件件精致充满童趣的艺术品就在手中诞生了。孩子们互相欣赏着艺术品，交流着自己的制作感悟。
　　“我觉得做陶艺有意思，我把自己的想象都可以发挥出来，而且做出来非常有成就感。”“在做陶艺的过程中，我欣赏到了很多古代的艺术品，我对祖先的智慧非常敬佩。”“做陶艺让我一次比一次做得好，觉得自己有进步，感到很满足。”孩子们对陶艺课表示喜欢，有的孩子把制作感受分享给父母，也受到父母的赞赏。
　　据记者了解，西安市曲江第三小学是陕西省青少年美育陶艺塑作（三年行动计划）项目的基地学校，少儿陶艺课程项目面向全省学校建立陶艺特色社团，开展学校陶艺专业课程教学，旨在弘扬中华优秀传统文化，传承陶瓷艺术精粹，促进青少年美育健康发展。
　  文化艺术报全媒体记者 何超锋

编辑：高思佳