我对小学书法学习的三点建议

 西安市大学南路小学 张宽荣

目前，按照教育部要求，小学生每周都有一节书法课。一节课40分钟，如何在有限的时间里学有所成，真正走进书法的大门？在开学之际，我给各位小学生提三点建议：
　　一、悟笔法
　　练习正确的用笔方法，对于书法来讲，是头等重要的事。小学一年级和三年级的书法课一开始就分别学习执笔（硬笔、毛笔）。毛笔的使用最难，一定要读懂课本上的“书写要点”。书写，是由一系列微妙的动作完成的。课堂上要认真体悟书法老师的书写动作，尤其是手部动作，如何控制毛笔，使笔锋在纸上正规运动，在起、行、收的过程中完成有审美价值的笔画。学习笔法一定要耐心悟，观察、琢磨、尝试，再加上老师手把手指导，一定会有大的进步。
　　二、明字法
　　字法，就是字的结构。4—6年级从易到难，重点学习字法。书法课本中的范字，选自唐代大书法家欧阳询和颜真卿的作品，结构特点与现在的印刷体有很大的不同，我们在学习中可以借助米字格，为每笔定位。课本中的“看看·想想”中的提示语、指示线，也能帮助我们读帖，明晰结构规律。这里我介绍一种新型字帖——“活字影帖”，经多年在学校的试用，事实证明在把握字法上能起到事半功倍的效果。这种字帖是一个个印在透明卡片上的单字，每个字都出自名碑。练字时可以放到所写的字上观察、对比，马上能发现自己写的字在结构上的差异得失。有条件的同学可以尝试。
　　三、集字练习
　　3到6年级的书法课本，每学期都安排了1到2次集字练习。集字，就是搜集经典碑帖中的字，就是学习将这些单字组成一幅书法作品。这样的书法创作练习，一定要重视。可以反复练习，完成的作品，可以送给同学或亲朋好友，回馈的积极信息就是宝贵财富，使我们对书法的学习更有信心，更有兴趣。
　　另外，我们的书法课本，在每一课都穿插安排了书法审美和书法文化的相关内容，比如经典碑帖欣赏、书法历史人物、书法小故事等等，要静下心认真阅读并查阅相关信息，对孩子的书法学习大有裨益。
　　（作者系西安市大学南路小学书法教师、陕西省书法家协会会员、陕西省中小学教师“国培计划”项目授课教师、西安市教育局特聘中小学教科书选用评审专家）

编辑：慕瑜