延续“博物馆热”须强化内功

3月5日，习近平总书记在参加全国两会江苏代表团审议时，叮嘱广大文物工作者:“要把博物馆事业搞好。博物馆建设要更完善、更成体系，同时发挥好博物馆的教育功能。”如何落实总书记的重要指示要求，让博物馆更好地发挥实践教育基地的作用、融入人民美好生活、实现高质量发展，引人关注，值得期待。

作为公共文化场所、历史文化的聚集地，博物馆具有教育、科研和收藏等多种功能，是向社会公众进行教育的重要场所。多地博物馆2023年度接待人数创历史新高，2024年春节期间全国博物馆接待观众数同比增长98.6%。“博物馆热”持续升温，折射出人们对传统文化的认同、喜爱以及文化自信的不断提升，也得益于博物馆紧跟时代发展，创新方式优化服务，加之考古工作者、文物研究者、策展人等辛勤付出，博物馆在科技赋能下更具吸引力，“博物馆热”扩容队伍中更增添了青春力量。

要保持博物馆的热度，让博物馆发挥更大作用和价值，仍须在强化内功上下功夫。博物馆的教育资源包括教育主题、教育形式、教育内容和教育空间，是博物馆强化内功的着力点。博物馆要立足文化根基，充分挖掘本地文化资源，整合社会资源，进一步突出特色教育内容，提高观众参观体验感。要强化科技赋能，广泛运用数字化技术，创新博物馆叙事方式，增加体验式逛馆、社交式逛馆体验，使文物藏品在大众心中更“活”。要善于抓住社交媒体传播风口，运用多样式的互动，将博物馆热度扩散得更快更广。总之，要与时俱进，把博物馆这所大学校建好，让“博物馆热”不断延续，使人们在“博物馆热”中不断获取精神力量、增强文化自信。（《四川日报》 郭韵）

编辑：白糖