孙卫卫《感触生命主题绘本》以生命教育为核心，通过“触摸生命”“保护生命”和“珍惜生命”，传递给孩子温暖、完美、健康、健全的生命观，滋养小读者自然、舒展和快乐的童年。

如何帮助儿童通过一个个成长的瞬间，认识生命、珍爱生命、保护生命、欣赏生命，做一个有智慧和慈爱心的快乐小孩，进而探索生命的意义，实现生命的价值，成为一个充满活力、人格健全的成人，是一个非常重要的问题。美国学者杰•唐纳•华莱士（J Donald Walters）曾在50年前提出了“生命教育”的理念。今天，“生命教育既是一切教育的前提，更是教育的最高追求”的理念已经在世界范围内得到广泛的认可和实践。

《感触生命主题绘本》以生命教育为核心，通过“触摸生命”“保护生命”和“珍惜生命”，传递给孩子温暖、完美、健康、健全的生命观，滋养小读者自然、舒展和快乐的童年。“触摸生命”由《我有一个小花园》《眼睛看一看》《耳朵听一听》《小手摸一摸》四册构成，让孩子触摸生命，认知自然。引导孩子学习昼夜、风雨、草木、四季等自然知识，感受多彩的大自然，培养环保意识。“保护生命”通过《努比，再见》《生病了，别怕》《这些不可以》《妈妈丢了》四个故事，让孩子认知自我，懂得保护生命。帮助孩子学习保护自己身体等技能，养成节约的良好生活习惯。“珍惜生命”通过《家里来了小表妹》《爱不一样的我》《欢迎来我家玩》《我爱我的家园》四个故事，让孩子懂得珍惜生命，认知他人，让孩子学会与他人分享快乐，接纳不同特点的人和事。孩子的健康成长需要积累各种生活经验和生存技能，这是个体与世界建立和谐关系的必须。

儿童文学作家孙卫卫创作了这套绘本的文学脚本。卫卫是我们的朋友，被评论家和熟悉的人称为天生的儿童文学作家，一个纯净、冲淡的人！他为人正直、谦谦君子；行文朴实、干净清爽。他的心里永远住着一个小男孩，淘气、幽默、活泼、温暖，是一个非常真诚和善良的人。从酝酿策划到出版发行，历时了四年时间。约稿的时候，卫卫的儿子还没有出生。在他创作的时候，孩子那鲜活的生命就是他写作的对象和动力。当书印出来的时候，儿子已经可以和他一起阅读、听他讲故事了。这些故事，其实就是卫卫以儿子——小毛奇为原型创作的。这套书既是小毛奇这个美好生命的成长记录，也是我们顺着孩子的牵引，去重新关照和感受这个世界、获得生机与活力的源泉。广为读者喜欢的世界知名绘本作家维吉尼亚•李•伯顿（Virginia Lee Burton）就是为儿子创作绘本的。她创作的绘本都让自己的孩子当听众，一遍遍读给他们听，观察他们的反应以便随时改进。她觉得孩子是最坦白直接的评论者。她的绘本《小房子》，1943年获得了凯迪克金奖。

台湾绘本专家郝广才说：“阅读是一种游戏，一种娱乐。它的最大目的是要让孩子快乐、感动，不见得要有什么道理。”生命教育确实很重要，主题也很宏大，但落到文字上就破费思考。让孩子了解生命存在的意义，最好的方式之一就是阅读。让孩子阅读绘本、听故事、看图画来感受生命的可贵。但是，给小小孩儿如何讲、讲到什么程度。不能讲得太深、太沉重，应该有故事、有意思，让他们愿意去听、去看、去问。一本好书未必能找到对生命最完美的解释，也未必能回答孩子的疑问。但它能提供一个“体会的过程”，让孩子学会打开情感的出口和入口。让一个孩子通过去看、去问、去想生命将如何面对的问题，给孩子以启发和帮助，大大超过一般的讲道理。所以，《努比，再见》《妈妈丢了》《我有一个小花园》《爱不一样的我》《欢迎来我家玩》，故事里一点哲理都没有，大词、重语都没有用。《我和小表妹》中，孩子生气发脾气，然后再恢复平静的过程，它切入孩子的心理层面，没有教育，更没有教训，只是要抒发孩子的情绪。每个小故事都尽量生动、曲折，能让他们记住某种时刻或者某个画面，知道哪些应该做哪些不能做，不露痕迹地传授生命知识和价值，初步实现了生命教育的意义。

所有的儿童文学杰作，都会用儿童式经验逻辑，或是儿童式语言的特性，来增加作品的趣味度和可读性。卫卫采用了第一人称的叙述。从小读者的视角出发，讲述他们的困惑与努力，透过孩子的立场来看世界，从而引发他们的兴趣。他的文字简练、讲究，写故事使用最简单的字词，用儿童式的朴素语言。注重节奏、音律，注意语言的韵律，好念，是用来读的。曹文轩先生评价为：“温馨、浅语、柔性，适合亲子共读。”小读者看到的、听到的，体会到的、感觉到的，就是他们学习及领悟到的，这一切就是读者最丰硕的收获了。

除了主题和教育内容，绘本的重要一面还在于图画的色彩和造型。全套书三个主题十二册，分别选择了三位绘画作者。三位绘画作者虽然在技法与表现方法、表现力上有所不同，但在人物形象与风格上尽量保持统一的相似性。王蔚和李莉擅长水彩、卢福女专攻色粉，虽然工具和材料不同，但都画风唯美、构图精致、用色温暖，非常适合孩子和生命教育的主题。

这套书还追求造型“可爱”，这也是角色造型的最高要求。我们无法准确地告诉孩子什么是美，但是我们可以给他们空间，让他们多点想象和延伸。小朋友同样需要美，也懂得审美。同时，图画采用了柔和的线条，温暖的颜色。色彩多变，但温馨可爱。从柔和的丰富色彩中让孩子能感受到一种温柔的氛围，嫩嫩的花草植物，可爱的动物人物，蜜蜂带着花蜜飞舞其间，体现了生命的活力，也牵动了本书的柔软和悲悯气息，呼应了生命的主题。

为了准确传达各种重要的信息，在颜色使用和文字布局上也下了些功夫，字体、排版、图画都经过了用心的设计，除了给孩子以美的理念、美的浸润，还努力提供更有效的知识传播与吸收方式。向孩子们展示文学与现实世界的美丽对应，让孩子从小到大都浸润在美的氛围中，从而推动社会审美水平的提高

《论语•尧曰》称：“不知命，无以为君子。”就是说，一个人只有对生命有了正确的认识，才能成为一个于社会有用的人。愿《感触生命主题绘本》能给孩子们提供了一个积极的生存态度，了解生命的意义，为他们拥有一个健康幸福的人生奠定基础。也让我们的绘本朝着经典的方向前进，成为具有中国式审美特征和孩子们喜爱的绘本。

编辑：文平