如何促使“躺平”干部“立”起来

发布时间:   作者:  来源:文化艺术网-文化艺术报

文/路楠

当前,“深化干部能力提升年”工作正稳步推进,广大党员干部也正锻造作风,提升能力,积极进取,担当作为。但极个别党员干部却心思不在工作上,主观上不愿意做事,服务群众靠“表演”,“只喊号子不拉纤,撸起袖子一边看”,落实工作时,虚字当头、空字挂帅,把说了当做了,把做了当成了,只求过得去、不求过得硬,一言以蔽之,就是不担当、不作为,不思进取,庸碌无为。这种“躺平式干部”虽是少数,却极大损害了党员干部在群众心中的良好形象,严重破坏了党群、干群关系,与我们党的优良传统格格不入,亟须进行治理。

万事皆有因果。“躺平”现象的凸显必然有其现实原因。我们细究发现,主要有两点:一是不想干,觉得在工作中没有获得感、成就感,“干多干少一个样”,有了成绩也不会被认可或者得到实惠,故不愿“自讨苦吃”;二是不敢干,在当前问责泛化的形势下,“洗碗越多,摔碗几率越大”的顾虑让干部心生“错不起”的念头,“小心驶得万年船”,不求有功、但求无过,谨小慎微只求程序上“无错”,“万花丛中过,片叶不沾身”式地逃避责任,得过且过,不当“出头鸟”,更不做“第一个吃螃蟹的人”。

干部,首当干字为先。特别是在全面深化改革已击水中流时下,瞻前顾后自然闯不过险滩暗礁,干部多一分担当,改革就多一分成效,唯有担当有为敢于创新创造,高举“改革创新”的大旗,方能在大胆试、勇敢闯中解决改革发展中的痛点、堵点、难点。为此,着力解决干部“不愿为”“不敢为”问题,让“躺平”干部“立”成标杆、旗帜,意义重大、任务迫切。为此,可以从以下方面加以解决。

首先,强化干部的信仰信念、价值理念和从业道德素养的教育引导,加强干部对中华传统美德、社会主义核心价值观等民族精粹和党的科学理论的学习和领悟,特别是要用党的伟大精神对其进行滋养熏陶,帮助年轻干部树立正确的人生观、世界观、价值观和政绩观,正确处理好“公”与“私”、“义”与“利”的关系,晓以大义、明以权责,以德润人,以信仰和榜样的事迹垂范引领人、驱动人,持续进行思想淬炼,使其补好思想之“钙”,把稳言行之“舵”,不断激发其主动担当、多作贡献的自省、自觉与自励。

其次,以鲜明的用人导向和奖惩机制解决好干部“不想为”的问题。“国家大事,唯赏与罚。”如何选人用人,有着鲜明的政治“风向标”和“指挥棒”的作用,“用一贤人,则贤人毕至;用一小人,则小人齐趋”。组织部门在选人用人时必须坚持“任人唯贤”这个标准,力行“以实绩论英雄”这个导向,培养、考察干部坚持“实事求是”的原则,提拔重要干部亦当做到“任人唯才”“任人唯贤”“德才兼备”,让苦干、实干、干出实绩的干部被“看见”、受褒奖,杜绝“排排坐”、论“背景”等不合理、不合规的用人现象,严防形成“劣币驱良币”的“破窗效应”。同时,对不作为、乱作为的干部亦予以警诫惩处,以赏罚分明的立场让有志有为干部有干劲、有奔头,在实干实绩中更有获得感、成就感,学先进、当标兵,形成学比赶超的良好干事氛围。

再者,设身处地为干部“减负”鼓劲。消除干部“不敢为”的顾虑,减少干部“不敢干”的顾虑。首先是允许试错。如果总是把改革创新失败的“板子”打在改革者身上,让“放牛娃赔牛”,那么干部的冲劲也会大受挫伤。改革就是“摸着石头过河”,开拓的路上试一试、闯一闯,本身就值得鼓励。即便最后发现路走不通失败了,只要未造成重大损失,只要没脱离“为人民服务”的价值坐标,就不能轻易“打板子”。其次是能够容错。如果干部一有污点就“永世不得翻身”,那么再热的心也会变得冰冷。走前人没有走过的路,做前人没有做过的事,难免会出现失误。如果一次失误换来的是一顿批评和无数非议,甚至是求全责备、吹毛求疵,那么再炙热的改革发展之心也会变得冰冷。正如一些基层干部所言,加班加点的辛苦倒是其次,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”的思想包袱更令人迈不开腿脚。故而,我们应当认真落实好“三个区分开来”,不断完善、执行“容错纠错”机制,特别是要防范“过度问责”带来的不良后果,组织上要主动给予“闯将”“干将”支持与鼓励,为他们护航,持续释放“为担当者担当、为干事者撑腰”的强烈信号。

实干兴邦。不论是打造一支高素质的干部队伍,还是解决当前改革发展中的困难,都需要时代“赶考者”的全力以赴、砥砺担当,就更不能让有抱负、有想法、有能力的干部因为顾虑而泯然众矣。党管干部、党管人才,就应当想人才之所想、解干部之所忧,千方百计让“千里马竞相奔腾”,在新时代里大展其才、建功立业。


编辑:夏雨           责编:思羽           终审:赵梓希

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