薛聘老师赏析歌曲《我和你》
李宏魁校长领队观摩课程
西安益新中学初二（2）班 周舒岚 指导老师：张越
西安益新中学初一（10）班 平一凡 指导老师：马欣媛
编者按：
西安益新中学是一所省内知名的初级中学，学校位于安定门外铁塔寺路。今年伊始，为全面落实习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上讲话精神，充分发挥思政课在立德树人中的关键课程作用和育人主渠道作用，进一步深化新时代学校思想政治理论课改革创新，努力推进思政课一体化建设，益新中学教务处、教研室结合学校实际，在全校范围内组织开展了“新时代思想政治理论课改革创新活动”。
“课程思政，美育先行”便是学校将美育与思政课相融合的一项教学成果。经过集体讨论，学校确立了“寓道于教、寓德于教、寓教于乐”的美育课程教学特色，让学生真信真懂，也让道理入脑入心，达到润物无声的效果。
每一位好教师都是一个艺术家，他不仅能触动学生的思想，更能打动学生的心灵。一门好课程，有知识的浸润，有道德的熏陶，同时具有美的享受，真和善的升华，让学生过目不忘、终身受益。
习近平总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。如何贯彻落实习近平总书记的这一要求，把思政讲到学生的心里，把思政讲得有声有色，解决好各类课程和思政课相配合的问题，这是每一位教育工作者都要思考的问题。
近期，在西安益新中学，一场轰轰烈烈的课程改革开始了。李宏魁校长等领导班子，制定了《西安益新中学新时代思政课改革创新活动实施方案》，该方案要求打破长期以来思想政治教育与专业教育相互隔绝的“孤岛效应”，将立德树人贯彻到中学课堂教学全过程、全方位、全员之中，推动思政课程与课程思政协同前行、相得益彰。
现在的学生，成长于网络信息时代，涉猎广泛，好奇心强，求知欲盛，他们往往不喜欢枯燥的说理，更希望听到活灵活现、生动形象的内容，如何把知识、思想、兴趣相融合，增强课堂的感染力，提升课程的质量，这是目前中小学课程改革的难关。
针对学生的这些特点，益新中学美育教研组的教师们行动起来了，通过一次次大讨论和头脑风暴，最终老师们达成共识，统一思想。在教学中“寓道于教、寓德于教、寓教于乐”，突出培养高尚的文化素养、健康的审美情趣、乐观的生活态度，注重把爱国主义、民族情怀贯穿渗透到美育课程教学中，帮助学生树立起文化自觉和文化自信。这就是益新中学美育“课程思政”的核心。
当记者走进益新中学的课堂，美育组组长孙宏涛老师正在带领同学们赏析大型史诗歌舞剧《大地颂歌》，该剧以习近平总书记“精准扶贫”重要论述首倡地湘西十八洞村为原型，将扶贫路上涌现出的真实人物和典型事例进行艺术创作，以湘西之事讲湖南、以湖南之事讲全国。学生通过欣赏音乐舞蹈史诗，配合着孙老师的讲解赏析，对中国共产党领导各族人民进行脱贫攻坚的伟大壮举有了生动而形象的认
知，同时在
孙老师的讲解中，认识到了脱贫攻坚精神是中国共产党性质宗旨、中国人民意志品质、中华民族精神的生动写照，是爱国主义、集体主义、社会主义思想的集中体现。在欣赏歌舞剧的过程中，学生接触到了真实的新案例，吸收了思想，受到了熏陶，同时提升了感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。
“我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京。来吧！朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人。”走进薛聘老师的音乐课堂，他正在为同学们讲解《我和你》这首歌曲所表达的世界各国人民心连心，共同建设大同世界的美好愿望。“大同”出自《礼记》，指的是人类最终可达到的理想世界，人人友爱互助，家家安居乐业，没有差异和战争。薛老师抽丝剥茧、由表及里，从“大同”联系到共产主义及“地球村”，把“大道理”讲得深入浅出。在薛老师的指导下，学生们欣赏原作，跟唱歌曲，这节融入思政元素的音乐课也给学生启迪，发人思考，一些同学表示对薛老师提及的“大同”“地球村”、实现共产主义有了兴趣，愿意课后去深入了解。
在讲《艺术源于生活而高于生活》一课时，经过美术老师们的充分研讨，大胆割舍，决定由原来对比很多组作品，浓缩到重点讲解《开国大典》这幅油画作品。在从色彩、构图等方面分析完艺术作品与当年真实场景的差异之后，播放了1949年毛主席站在天安门城楼宣布“中华人民共和国成立了”的振奋人心的视频，使这堂课氛围到达了高潮，同学们的爱国主义情感及民族自豪感油然而生。
这三堂课是益新中学课程改革的例子，诠释了学校“寓道于教、寓德于教、寓教于乐”的教学特色。益新中学校长李宏魁对记者说：“课堂改革的方向就是以人的发展为根本，唤醒年轻生命的活力和光彩，从强调学科知识为中心，转向学生周围的日常生活环境、生活经验和未来生活的发展，这也是课堂教学本质的回归。”
陕西省莲湖教师进修学校教研部副主任张建成认为：益新中学的美育课程以人的成长为旨归，关注对学生学习活动体验的内在教育意义的挖掘、丰富和提升，将教学的“价值与评价”自觉化、明晰化，自觉帮助学生形成正确的价值观、形成有助于学生自觉发展的核心素养，充分展示了学校在实施学科思政、学科育魂所做出的努力与创新。
益新中学教研室马震主任认为：通过“寓道于教、寓德于教、寓教于乐”将美育课程融入思政内容，充分发挥美育课程的立德树人功能，突出培养学生高尚的文化素养、健康的审美情趣、乐观的生活态度，注重把爱国主义、民族情怀贯穿渗透到美育课程教学中，使学生在了解艺术文化的同时坚定社会主义理想信念、树立文化自觉、坚定文化自信，将美育课程润物细无声地讲出“思政味儿”！
益新中学一贯秉持教育理念是做“眼中有人”的教育，即教师有高尚的职业情操和情怀，完全胜任的人师、经师的角色担当；学生有阳光心态，健康体魄，在自主学习、快乐生活中健康成长；学校有厚重感，有活力，充满人文气息和书香韵味，让生活其中的每一个人切实感受到真正的学校教育味！
文化艺术报全媒体记者 何超锋
编辑：慕瑜
