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儿童诗人曹鉴彪:孩子的歌者

来源:文化艺术网-文化艺术报 作者:马忠 时间:2020-01-03
导读: 曹鉴彪出版的个人作品 在清远,从事儿童文学写作的不多,曹鉴彪先生是其中一位。年过六旬的他,脸上常年总是挂着开不败的微笑,无论阳光下,还是风雨中,都像极了一首纯真、干净的儿童诗……就是这位可爱的“老顽童”,醉心于儿童诗创作40多载,出版了多本儿

曹鉴彪出版的个人作品

在清远,从事儿童文学写作的不多,曹鉴彪先生是其中一位。年过六旬的他,脸上常年总是挂着开不败的微笑,无论阳光下,还是风雨中,都像极了一首纯真、干净的儿童诗……就是这位可爱的“老顽童”,醉心于儿童诗创作40多载,出版了多本儿童诗集,被誉为清远的儿童诗“专业户”。

10多年前,我和曹鉴彪先生在一次文学活动上认识,一见如故,成为无话不谈的忘年交。曹鉴彪先生给我的印象是:温和、舒服。因为他做过老师、报社记者,古道热肠,人缘极好,不管走到哪都有朋友。跟他在一起,你不会有任何的拘谨压抑,反倒觉得特别轻松。或许,正是这个原故,他才成为孩子的歌者。

当然,并不是每个人都可以成为这样的人,因为,为孩子写诗,最重要的一点是要有童心。一个精明世故、长袖善舞、城府很深的人怎么可能写出月光一样清纯的诗句呢?在曹鉴彪先生看来,所谓童心,就是初心,就是诗心。童心对孩子而言是天然的,对于成人来说则需要善良和爱做底子。

正是这颗童心,40多年来,曹鉴彪先生创作了不少被少年儿童喜爱的诗歌,有的还被选编入广东省小学语文课本和大学教材。曹鉴彪先生儿童诗最大特点就是在生活基础上的大胆想象,和依赖这种想象的巧妙构思,使平凡的生活变成了儿童式的神奇和余味无穷的美丽。这些“童趣”对孩子的心灵世界产生了强烈的共鸣,并拓展了他们本身的“童趣”。比如《雨》:“千颗豆,/万颗豆,/落到地上爬着走。”只短短三行诗,文字干净而不做作,有情节的跳跃却没有多余的叙述,把“雨”——司空见惯的大自然现象,想象成是一颗颗从天而降的“豆子”。关键是它们落到地上之后,还能“爬着走”。瞧,大胆的想象,细致的观察,加上颇具动态的面画,孩童式的情趣一下跃然纸上。

通过曹鉴彪先生出版的儿童诗集以及发表的大量儿童诗作品,我们不难看出:他的儿童诗不但活泼短小,体裁丰富多样,而且美妙无穷。诗人善于在平凡的生活中,用儿童的眼光去观察自然界那些有生命的小生物,捕风捉影,常常以诗的形式叙说富于幻想夸张色彩的童话,让他们成为童话诗中的主人公,有喜有悲。这些儿童诗,或以扑面而来的幼童生活气息取胜,或以取材的新视角、奇妙的构思引人;饱含情趣、有意境,又浅显易懂,符合孩子的认知规律和语言发展规律,让孩子们在得到文学的滋润,感受成长快乐的同时,也能够给成年人带来乐趣。

谈到儿童诗的写作,曹鉴彪先生特别强调,“写给儿童的诗,一定要有儿童情趣”。对此,他结合自己多年来的经验,总结了儿童诗写作的四大“诀窍”:一是要多写儿童生活;二是要选取那些儿童感兴趣的题材;三是要注重想象力;四是要写出故事性。

他说,儿童诗是属于童年属于孩子的诗,必须始终和孩子在一起。成人如果写童诗,就必须蹲下身子,真心向孩子学习,和孩子一起成长。这是一个儿童诗人应有的姿态。此外,关注现实生活中的孩子,心中还要有一个童年的自己,只有这样才能真正地理解孩子,才能写出孩子们喜欢的诗。

编辑:张瑞琪

 
 
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