文化艺术网-文化艺术报讯（通讯员 王宗涛）近年来，安康高新区第四小学秉承“立德树人 思政先行”的原则，将“大思政课”建设作为德育工作的首要抓手，多举措推进“大思政课建设”，构建大思政格局下全员、全过程、全方位的协同育人模式，着力落实立德树人根本任务，培育时代新人。
聚力课程思政，打造“五个课堂”。充分发挥课堂主阵地的育人功能，在课堂教学中围绕“打造生本课堂 让学生快乐成长”的教学理念，坚持将课堂与生活实际相结合、与学生成长相结合，以道德与法治学科为主线，以学校两名学科市级教学能手为龙头，聚力思政课程建设，打造以生活课堂、生长课堂、生机课堂、生动课堂、生命课堂为内涵的“五生课堂”，深入挖掘各学科德育因素，做好课程思政教学，落实德育目标。在此基础上打造五位一体的课堂教学，深入落实生本理念，实施课堂育人。
强化思政引领，护航学生成长。坚持党建带队建，发挥少先队思政教育主阵地作用，以丰富多彩的少队活动落实立德树人根本任务，发挥活动育人功能。学校少工委开展“赓续红色血脉，传承红色基因”系列主题活动二十余次，校外研学实践活动六次，在活动中厚植学生的爱国爱党情怀，体验活动的乐趣和参与劳动的快乐，构建了家校社协同育人机制，激发少先队员们从小学先锋，长大做先锋，争做时代新人，以实际行动践行社会主义核心价值观；利用校园电视台、校园广播定时宣讲红色革命故事，时事要闻，每周一各班开展新闻分享活动，既读圣贤书，又闻窗外事，从小培养学生的爱国情怀，培养健康向上的生活情趣，构建师生文化共同价值观；长期开展以“弘扬传统文化，助力文明创建”为主题的《论语》诵读分享、经典诗词大赛，师生书法作品展示等常规活动，倾力打造“诗雅校园”，彰显“以诗雅正，育优雅之生”的办学特色；通过主题升旗仪式、主题班队会、举办专题讲座，谈心谈话、发放致家长一封信等方式，做实做细未成年人心理健康和安全教育工作。为青少年健康成长保驾护航。
落实学科专业化，提升思政课质量。学校克服师资紧缺困难，全面落实思政课教学教师专职专业化，突出思政课铸魂育人的主渠道作用。通过抓实教研、邀请名师专家指导、打造思政“金课”等方式，促进思政教师专业化成长，提升思政课课堂教学质量。
狠抓教师思政，打造“工匠之师”。始终把教师思想政治和师德师风建设工作作为凝心铸魂、立德树人的基础性工程来抓。通过举办师德师风专题培训、实施新入职教师思想道德建设党员包抓工作、定期举办面向教师层面的校长专题报告会、开展九月纪律作风专项整顿月活动 、建设红色文化长廊，打造党建和教师思政教育的“活课堂”等方式夯实教师的信仰之基，铸牢了教师思想之魂，竭力践行为党育人，为国育才使命。
开展思政教研 参与书目编撰。重视思政课教学研究、引领，在思政课程、课程思政及思政课社会实践活动方面积极探索，成绩斐然。2022年5月，学校作为陕南片区唯一受邀学校参与《陕西省学校思政课教学实践丛书——思政课教学实践（小学版）》编撰工作，共有20余篇师生撰写的思政类文章收录其中。
推进思政一体化，党建联建共育人。去年4月，受安康学院马克思主义学院邀请，高新四小党支部书记、校长张平德走进大学课堂，以《有党坚强领导 干有明确方向——学校管理过程中的“道 与术”》为主题，为该校马克思主义学院2020 级思想政治教育专业班的学生上了一堂特别的思政课。同年9月，安康学院马克思主义学院教工第二党支部携手高新四小党支部开展“传承红色基因 共育时代新人”党建结对、协同育人活动，通过常规党建、思政课教学交流等活动进一步加强学校、教师、党员、学生间的深入交流，聚力打造党建联建品牌，搭建协同育人的平台，纵深推进大中小学思政课一体化建设。
