文化艺术网-文化艺术报讯（全媒体记者 高盼成 通讯员 杨艳玲）10月10日，渭南师范学院调研组深入合阳县城关小学，通过听取汇报、实地观摩、查阅资料、座谈交流等方式，调研课后服务实施成效与学生综合素养培养路径，推动师范院校与一线小学交流互鉴。

城关小学围绕“课后服务与学生综合素养发展”主题，详解以“全面育人”为目标的特色实践体系：以“三研三说”教研机制夯实教学质量，以实践体验式劳动教育培育匠心，以多元化体育评价激发学生活力。同时将地方传统文化、非遗项目融入科技、艺术、体育类课程，既满足学生个性化需求，又强化其文化认同与民族自豪感。

随后的社团观摩中，校园成为活力舞台：运动场上，足球、篮球、轮滑社团学生展现矫健身姿；《诗经》诵读社团学子以古韵之声传递经典魅力；葫芦丝、排箫、非洲鼓社团奏响多元乐章；美术工坊内，面花、创意葫芦非遗社团将普通材料化为艺术品；舞龙社团学子翻腾起舞，让传统民俗焕发新生，全方位呈现“五育并举”成果。

 调研组观看了学校办学成果专题片，细致查阅课后服务课程方案、教研记录、学生成长档案等资料，并与校管理团队、教师代表座谈，围绕课后服务课程设计、学生素养评价，教师调研组高度肯定城关小学相关工作，认为学校理念前瞻、措施扎实，尤其在传统文化与课后服务深度融合方面的探索具有示范价值。此次调研既为师范院校提供一线实践案例，也为学校优化工作拓宽思路。未来双方将进一步加强合作，探索师范教育与基础教育衔接新模式，共同为培育时代新人发力。

编辑：佑怡           责编：小木           终审：张建全