本次评估内容以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为依据，关注学生的综合表现，从多个方面评价孩子们实验的全过程，通过“认真安静、有序操作、独立完成、整理器材、科学态度”等维度，给予孩子们个性化的评价。

科学教室里，同学们在限定的时间内，根据提供的材料设计实验开展自主探究活动。有的手举放大镜、有的手持弹簧测力器、有的观察着光传播路线的变化，心无旁骛地进行着自主探究活动并记录实验现象。

 后期，洛滨小学教育集团科学组将不遗余力，一如既往地给同学们构建多姿多彩的科学课堂，让科学的种子扎根学生心田。