文化艺术网-文化艺术报讯（全媒体记者 高盼成）10月15日，渭南市“名师+”研修共同体主题研修活动在临渭区贠张逸夫小学顺序开展。渭南市教育研究所副所长邓涛，教科研室主任张登，市“名师+”研修共同体负责人王艳，市小学数学教研员王荣，临渭区教研室主任韩晓斌，渭南市“名师+”研修共同体王艳工作室成员以及来自临渭区、高新区、临潼区等7个区县教师代表共计200余人参加活动。
本次研修活动以“发展学生推理意识”为主题，上午以示范课、微报告、课例解读和课例评析为主，下午进行展示课、课堂教学评析和专题讲座。
启动会上，王艳以《助力课堂观察 把脉问诊教学》为题，从发展学生推理意识活动、课堂观察策略解读、推理意识内涵及实施注意的问题三方面进行清晰讲解，向老师们阐述了小学数学推理意识培养的重要性和实用方法。邓涛在发言时指出，参会教师要有强烈的学习意识，主动学习，探索课堂教学新理念和方法，打造一流团队，推动全市基础教育高质量发展。
王荣作了题为《推理意识的内涵及在教材中的体现》的课例评析微报告，并结合具体教材内容，向老师们阐述了小学数学推理意识培养的重要性和实用方法，具有很强的指导意义。
示范课上，陈艳红老师执教四年级上册《数图形的学问》，把生活中的现实问题抽象成数图形的数学问题，逐步培养学生有序思考的良好习惯和发展推理意识。胡莉娜老师执教《需要多少钱》一课，以自主探究，动手操作，合作交流的形式，使学生理解乘法的算理，体验算法多样化，落实核心素养。课后，大荔县教研室牛雪萍老师和华阴市教研室高玉萍老师分别结合《课堂评价量表》，对两节课进行高度评价和精彩点评。
下午的展示课分组开展，各组长带领老师们走进贠张逸夫小学的17节数学课堂，通过课堂观察、精准问诊，进行课堂教学评析，上课老师和听课老师们在分享和交流中探讨有效的数学课堂教学策略。老师们充分表达了自己对本节课的思考和想法，也对自己的课堂进行了深刻反思。
临渭区教研室副主任耿江林以《基于核心素养下学生推理意识的实践与思考》为题作微报告，让与会老师对推理意识培养的形式和价值有了更深刻地认识；王艳老师作了题为《践行新课标理念，赋能高品质课堂——小学数学课堂落实新课标的思考和建议》的微报告，不仅激励老师们切实践行新课标理念、构建高品质数学课堂的浓厚兴趣，更唤醒了老师们对数学课堂的深入思考。
此次主题研修活动，增进了渭南全市小学数学教师之间的交流与合作，与会人员纷纷表示将在思考与实践中不断探索前行，全力推进渭南基础教育小学数学课堂教学质量飞跃。
