文化艺术网-文化艺术报讯(全媒体记者 高盼成)“把精力用在一线,把管理做到极致,把关怀送给师生。”本学期,渭南市合阳县城关小学积极行动,全方位落实“一线管理”,行政领导“到教室里、到教学中、到师生间”,发挥教育教学中的引领作用,变“叫大家干”为“带大家干”,形成实干兴校,校荣我荣的良好态势。
爱心守护 服务在一线
一声问好,一句叮嘱,一次握手,是鼓励,是美好的开始!上放学期间,护学岗就是领导的站位点,疏导交通,宣传交规,督促落实一盔一带,倡导绿色出行、文明交通。
学校实行人车分流,进出校门不骑车,为学生开启绿色通道,平安通道。所有台阶楼梯铺设防滑垫,所有教室供应饮用水,空调全天开放,办公室、教室绿植繁茂,标语温馨而激励人心。为教师发放教育类书籍,让专业成长有章可循,有法可依——为师生服务就是把小事做好,把细节做到位。
暖心关怀 管理在一线
包级领导一岗双责,既是教学质量责任人,也是行政管理者。清晨走班检查晨读和作业检查情况,年级群内分享先进经验,及时督促整改。随时随地关注师生和课堂,提出建议。包级领导“跟进式”指导青年教师带班和课务,谈心谈方法,激励青年教师快速成长。
校长定期查阅全体教师备课,坚持每天巡视课堂,进教室进操场,了解学情,全面把握各学科教学状态,进行调控。
倾心教育 教学在一线
行政领导坚持在教学一线,在一线课堂,和教师共同探讨教学教改,和学生一起学习成长。校长书记是思政课的承担者,也是学校思政教育的领头人。行政领导通过示范课为教学“打样”,和教师一起扛起质量提升的大旗!
用心交流 教研在一线
领导下沉教研组,参与交流和谈论,围绕学科素养,学习能力的培养,各抒己见,博采众长,倾听教师的心声,和教师一起钻研教材课标,问诊把脉课堂,研讨最优化的教学方法,从教案设计到教学实践,再到课时作业、分层作业,与教师一起研究,得出结论,运用在教学之中。
悉心指导 课改在一线
学校领导带队外出取经,专题报告解读课改模式,带头上好课改样板课。课改年级全员实行“课堂问诊”,校领导听课评课,推进课改落地生根。校长进课堂,督促课改全面推行。包级领导“手把手”指导青年教师课堂教学,带新进教师一起听骨干教师的课,组织评课议课,以新理念引领新课堂的全面开花。
用脚步丈量校园,走过的每一个地方都是责任和情怀;用理性思考教育,看到的每一个场景都是希望和发展。合阳县城关小学行政领导沉浸式管理,全方位服务,坚持时刻在一线,全员在一线,身体力行做实实在在的教育,做教育教学的参与者、领航者,做城小教育腾飞的亲历者、奉献者。