第四期寻觅真经公益书学堂第十六天

盖章草不独为吾国文字草法之权舆，即论今草、正书书体，亦罔不由此省变而出。昔之工此书者，尊之为草圣，夫岂徒然哉！

教学内容

一、继续解读高二适先生《新定急就章及考证》

1.盖章草不独为吾国文字草法之权舆，即论今草、正书书体，亦罔不由此省变而出。昔之工此书者，尊之为草圣，夫岂徒然哉！

2.草法详于上下而略中停，又中轴线贯通天地者也。基本法则：变省换形，解散隶书，存字梗概，点画改易，笔画相藉。

3.草书释文，以陈释智永为最确。盖智永禅师千字文草法近章，其正书即本于隶。如“章、最、貌、黍”。均形体相同，此度人之金针也。

4.草生于隶。列举具体字例说明，如“意、诚、爱、名、群、慰、忧、年、喜、于、方、寿、汉、卒、岁、贼、养、虎、杂”等字。

二、临摹龙藏寺碑

1.临写“界弥满国城景彼……”一页。

2.关注龙藏寺碑中的隶书笔意，并在自然书写原则下表现点化形态，如“彼、大、穆”等字。

3.体会龙藏寺碑雄浑宽博的特点，如“满、向、拂、僧、佛”等字。

三、古典诗词常识——平仄区分

1.诗词格律中关于平声仄声的区分，川、渝、黔、滇、河南西部等地区，有得天独厚的便利。用这些地区的方言去拼读，在阴平、阳平、上声、去声中，阴平是确定的平声，上声和去声是确定的仄声，只有阳平的字中，有一部份渗入了入声。阳平声中，一些不能判断的，多查工具书，即可帮助解决。

2.在数字中，只有三、千是平声，其他是仄声。

3.常用古汉语入声字表及其规则（见第四期寻觅真经公益书学堂第九天）。

高二适先生书法欣赏

释文：怀素自叙何足道，千年书人不识草。怜渠悬之酒肆间，即许醉僧亦不晓。我本主草出于章，张芝皇象皆典常。余之自信为国宝，持此教尔休张皇。

释文：章草为今草之祖，学之善，则笔法亦与之变化入古，斯不落于俗矣。

高二适先生临急就章两则

砙屋山人手批龙藏寺碑（二）

今天临写的作业

张国朝老师课稿选

古典诗词常识

晚课继续学习古典诗词常识

课前诵读《龙文鞭影》小视频

课堂掠影

心得体会选编

每次参加了寻觅真经公益书学堂，都有不同的收穫，每次都解决了困惑已久的问题。随著学习的不断深入，先生更是深入浅出的对我们进行教学、引导，如教学《新定急就章及考证》时，先生从汉字的本源讲起，旁徵博引，思如泉涌，条理清晰，信息量大，平日里经常遇到的汉字，学问竟如此之深，真是越学习越发现自己无知。每节课下来，都有茅塞顿开之感，如悟空悟道，不禁手舞足蹈。（广西 锺雪亮）

作为第四期寻觅真经书学堂的学员，我有着更大的期待，自己多年不良的书写习惯，导致积习甚深，诚如张老师所说，改掉毛病比初学更难，但我相信书学堂的正本清源、宗法晋唐、势大于形、人随笔性、自然书写等之理，就是一剂良药，定能医我顽疾。寻觅真经，我们在路上。（河南 朱庆利）

练习太极拳

编辑：金苗