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安黎长篇纪实散文《那些家长》读者分享会在西安举办

来源:文化艺术网-文化艺术报 作者:赵命可 时间:2021-04-18


文化艺术报—文化艺术网讯(全媒体记者 赵命可)4月18日下午,在世界读书日来临之际,华商报“华商文学院”与嘉汇汉唐书城小寨店联合举行作家安黎长篇纪实散文《那些家长》读者分享会。

“那些家长,把自己的梦想嵌入孩子的生活;那些家长,用各种辅导班塞满孩子的时间;那些家长,每月给孩子零花钱却缺少陪伴;那些家长,忙着工作把孩子扔给爷爷奶奶……”你是不是”那些家长“?

著名作家安黎的纪实散文作品《那些家长》通过写“问题少年”,更描摹出那些“问题家长”的症结,并开具出“医治”的药方,这部写给家长的书一经出版便引发读者群和教育界的关注。  

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安黎曾经从事过教育实践,写作并发表过百余篇涉及教育的文章,并长期从事公益性心理辅导,在日常的接触和观察中,痛心于太多的家长不懂教育的常识和不谙孩子成长的基本规律,却要肩负孩子最初的教育职责;也痛心于攀比之风的愈发盛行和“以分数论成败”的社会心理日益加剧,给孩子身心造成超重负担和严重伤害,由此而得出“问题家长若得不到施救,问题少年就会层出不穷”“要救救孩子,先要救救家长”的结论。

有鉴于此,他怀着一颗炽热的仁爱之心,集半生的积累与思考,并利用一年有余的时间,踏足数个省市,采访到百个形态各异的典型案例,从中甄别遴选出十四个案例样本,将其作为解剖的对象,加以逼真呈现,从而为中国社会特定的目标人群——辛苦操劳的家长们,量身定制出了《那些家长》这部纪实性的厚实之作。

《那些家长》“写家长,写给家长”,取材对象为家长,阅读对象亦为家长。书中对事实的描述刺痛人心,对事理的分析有理有据。作者以现代文明为坐标,以人的成长规律为价值尺度,来审视当下家庭教育的得失和孩子成长的短长;用近似小说的无比生动的语言,用调查笔记体不浮不夸的翔实而扎实的材料,用客观理性的描述,用鞭辟入里的解析,用妙笔生花的真知灼见,聚合成一部既具现实底色、又具思想光华、兼具人性温度、更具艺术性与实用性的家庭教育启示录。

 


编辑:金苗

 
 
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