安黎长篇纪实散文《那些家长》读者分享会在西安举办

文化艺术报—文化艺术网讯（全媒体记者 赵命可）4月18日下午，在世界读书日来临之际，华商报“华商文学院”与嘉汇汉唐书城小寨店联合举行作家安黎长篇纪实散文《那些家长》读者分享会。

“那些家长，把自己的梦想嵌入孩子的生活；那些家长，用各种辅导班塞满孩子的时间；那些家长，每月给孩子零花钱却缺少陪伴；那些家长，忙着工作把孩子扔给爷爷奶奶……”你是不是”那些家长“？

著名作家安黎的纪实散文作品《那些家长》通过写“问题少年”，更描摹出那些“问题家长”的症结，并开具出“医治”的药方，这部写给家长的书一经出版便引发读者群和教育界的关注。  

安黎曾经从事过教育实践，写作并发表过百余篇涉及教育的文章，并长期从事公益性心理辅导，在日常的接触和观察中，痛心于太多的家长不懂教育的常识和不谙孩子成长的基本规律，却要肩负孩子最初的教育职责；也痛心于攀比之风的愈发盛行和“以分数论成败”的社会心理日益加剧，给孩子身心造成超重负担和严重伤害，由此而得出“问题家长若得不到施救，问题少年就会层出不穷”“要救救孩子，先要救救家长”的结论。

有鉴于此，他怀着一颗炽热的仁爱之心，集半生的积累与思考，并利用一年有余的时间，踏足数个省市，采访到百个形态各异的典型案例，从中甄别遴选出十四个案例样本，将其作为解剖的对象，加以逼真呈现，从而为中国社会特定的目标人群——辛苦操劳的家长们，量身定制出了《那些家长》这部纪实性的厚实之作。

《那些家长》“写家长，写给家长”，取材对象为家长，阅读对象亦为家长。书中对事实的描述刺痛人心，对事理的分析有理有据。作者以现代文明为坐标，以人的成长规律为价值尺度，来审视当下家庭教育的得失和孩子成长的短长；用近似小说的无比生动的语言，用调查笔记体不浮不夸的翔实而扎实的材料，用客观理性的描述，用鞭辟入里的解析，用妙笔生花的真知灼见，聚合成一部既具现实底色、又具思想光华、兼具人性温度、更具艺术性与实用性的家庭教育启示录。

编辑：金苗