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致敬教师用爱心和智慧阻断贫困代际传递

来源:新京报 作者: 时间:2020-09-11

新闻速递:昨天是第三十六个教师节,比起往年,今年的教师节注定特殊且难忘。在过去8个多月时间里,我们共同经历了异常艰难的一个学期,很多老师克服重重困难,化身“主播”,为2.8亿学生搭建起无数云上课堂,实现了教育不断线。如今,各地大中小学幼儿园全学段复课复学,教师与学生重逢于校园,教室里又传出琅琅书声,这是生活恢复如常的标志,也是老师们收到的实实在在的礼物。 

  今年教师节的主题是,“立德树人奋进担当,教育脱贫托举希望”。“托举”一词,形象地展现出了教师在带领学生走出贫困时的关键性作用。教育这项事业,不只是知识的传递,更是一个灵魂唤醒另一个灵魂。奉献、博爱、无私等道德品质便成为教师这个行业的天然属性。发挥教师的托举作用,也要让他们过上体面的生活。杜绝“拖欠教师工资”之事,只是底线要求;提高教师地位待遇还要落实到职业发展、考核评价、减负增能、福利保障等方方面面。尤其要防止教育领域发展不均衡的问题,教育资源需更多向贫困地区倾斜,这其中就包括教师的待遇保障上。对数百万乡村教师、近百万特岗教师、数十万支教教师而言,他们对中国减贫事业所做出的卓著贡献,全社会都应当铭记在心。归根到底,在一个重视个体成长、阶层流动活跃、真正尊师重教的社会,教师应该配得上至高礼遇。 

编辑:慕瑜

 
 
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