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  • 各类教材“谁来管、管什么、怎么管”?规范来了!
    各类教材“谁来管、管什么、怎么管”?规范来了!

    日前,国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》,教育部印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》。...

    2020-01-08
  • 教育部发布《中国高考评价体系》 立德树人融入考评全过程
    教育部发布《中国高考评价体系》 立德树人融入考评全过程

    近日,教育部考试中心研制的《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》由人民教育出版社出版发行。该体系从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答“为什么考、考什么、怎么考”的考试本源性问题,从而给出“培养什么人、怎样培养人、为谁培养...

    2020-01-08
  • 自知之明
    自知之明

    小草知道自己不如大树,于是学会坚毅,而不与大树争高低;大树知道自己不如鲜花,于是学会生长,而不与鲜花争美艳。这也就是人应该有的自知之明。...

    2020-01-08
  • 心灵的远行
    心灵的远行

    世间,有无数种远行。从哥伦布远渡重洋发现美洲大陆,到嫦娥飞船冲出大气层飞向月球,都是跨越空间对远方的探索;人生,有千百次远行,从幼年第一次在花园里蹒跚学步,到长大成人后飞向世界各地的旅程,都是自我成长的突破。 ...

    2020-01-08
  • 美丽的狼山
    美丽的狼山

    山脚下,碧绿的溪水环绕群山,水面上火红的枫叶随着水波轻轻荡漾。...

    2020-01-08
  • 宝鸡育才集团2020新年主题年会举行
    宝鸡育才集团2020新年主题年会举行

    1月6日,宝鸡市育才集团2019年“愿景 创新 未来”主题年会在陕西宝鸡市高新奥斯顿酒店隆重举行。...

    2020-01-07
  • 打破普通高中同质化办学、分层日益固化的格局—— 特色高中如何撬动高中教育变革
    打破普通高中同质化办学、分层日益固化的格局—— 特色高中如何撬动高中教育变革

    当前普通高中教育还存在着素质教育实施不够全面、片面应试教育倾向严重、唯分数唯升学率评价教育质量等突出问题,亟须通过推动普通高中育人方式的改革加以破解和应对。本版文章从特色高中建设的视角切入,解析了特色高中对普通高中学校整体改革和育人方式转型...

    2020-01-07
  • 地铁站“连滚带爬”救乘客 武汉大学生获59800元奖学金
    地铁站“连滚带爬”救乘客 武汉大学生获59800元奖学金

    学校授予余涛宏“见义勇为模范”荣誉称号 近日,志愿者余涛宏火了!为了救地铁站电梯上摔倒的乘客,身为志愿者的余涛宏冲过去按下电梯紧急暂停按钮,保护了乘客的安全,他自己的膝盖却蹭破了一大块皮。这两天,余涛宏就读的学校给他颁了一个大奖——59800元...

    2019-12-13
 
 
 
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