文化艺术网-文化艺术报讯（全媒体记者 宋光）在“双减”政策、“五项管理”协同推进中，西安市阎良区西飞二小以“三个课堂”为抓手，构建“课后服务”“作业管理” “5+2”全景模式，根据家长、学生个性需求情况，打出一套促进二小学子全面发展、健康成长的“组合拳”。
学校构建“1+6+21”垂直监督模式，（1名校长负责、6个作业管理实施蹲点领导监督与评测、21个学科教研组长），通过每周集体系列专题教研、设计个性化分层作业，形成动态调整机制，让课堂教学和作业管理更注重全链条性。
以“赛”促教，开展中青年教师赛教、青蓝工程观摩课、信息化教学微课大赛、优秀教案、优秀作业展评等系列活动，充分挖掘教师潜力，优化教师队伍，加快中青年教师专业成长，形成金字塔形教师队伍结构，实现教师队伍素质动态提升，进一步推动课堂深化改革，为“双减”增质助力。
“老师，我特别想像爸爸一样，驾飞机飞在祖国的蓝天上。咱们学校这么多航模社团，有初级无人机、DIY无人机、编程无人机、建筑模型，我该报哪一个呢？它们的区别是什么？哪一个更适合我呢？”一年级张瀚宇同学兴奋地向班主任问个不停。
“双减”以来，学校以尊重学生个性成长，全面发展为核心，以社团课程为载体，将教师、学生个性化发展巧妙融合。通过线上线下调查问卷与报名整合最优化的资源，开设人工智能、STEAM、创客、3D打印、航模、科技制作、啦啦操、足球等39个校级社团；课外知识拓展、数学实践、阅读分享、古诗词鉴赏、主题演讲等35个年级社团，同学们在多样社团活动中丰富自我、快乐成长。作为航空城特色学校，西飞二小航模社团在国家、省、市、区各级比赛中获得大奖，师生获科技荣誉国家级3人、省级50人、市级200余人、区级35人。
为拓宽教育途径，加强家校沟通，学校组织开展“家长课外辅导员”进校园活动，进行“科技课堂”“文学艺术课堂”“非遗课堂”等多种类特色家长课堂，家长们充分发挥工作特色和自我特长，为同学们带来不一样的课堂。
“到了西飞二小你会发现，孩子们状态相当好，精神特别足，不管是一二年级小豆豆，还是毕业班的大个子，都散发着自信和舒展的光芒。” 学校家委会成员、五年级学生家长于丽说。
学校以实践为抓手，以爱国主义教育、研学、劳动、志愿服务为实践路径，开展10多项提升学生素养的德育特色活动。走进陕西省自然科技博物馆、西安航空学院航空博物馆、阎良航空科技馆等，参观中的学生们认真观察、仔细记录，在科技研学等体验活动中增长科学知识，开阔视野；来到劳动实践基地，同学们认真学习，动手实践，亲身感受劳动的意义；在红色革命基地，通过歌声共同传承和坚守爱党爱国的炙热内心……优秀是拼搏而来的，幸福是奋斗而来的，孩子们心中的星辰大海，在实践与探索中波澜壮阔。
“敬畏一日一夜的锤炼，才能收获一瞬一刹的璀璨。我们坚信做好每一天，做好每一次，做好每一关，那个生机勃勃的少年一定会成就心中的星辰大海！”西飞二小校长王艳自信满满地表示。
