渭南市澄城县教体局:抓实教育督导赋能“两项创建”高质量发展 来源:文化艺术网-文化艺术报 作者:高盼成 宋卫卫 时间:2025-09-23
文化艺术网-文化艺术报讯(全媒体记者 高盼成 通讯员 宋卫卫)在推动教育高质量发展的征程中,渭南市澄城县教体局将“两项创建”工作作为提升教育品质的核心引擎,通过压实主体责任、凝聚攻坚合力、破解创建短板三大举措,构建起全链条、闭环式的创建工作体系,为我县教育发展注入强劲动能。 高举督导“利剑” 压实创建责任 深刻把握“两项创建”对教育发展的战略意义,将其作为检验政治担当的重要标尺。建立“三级联动”责任体系,形成“主要领导牵头抓总、分管领导靠前指挥、相关部室协同推进”的工作格局。通过召开专题部署会、推进会,组织校(园)长学习观摩等方式,层层传导压力、压实责任,将创建工作细化为具体任务清单,明确时间表、路线图,确保每项指标有人盯、每个环节有人管,以高度的政治自觉推动创建工作落地落实。 健全督导“闭环” 凝聚攻坚合力 坚持问题导向,建立“清单式”整改机制。各校(园)对照评估指标,全面开展自查自纠,梳理形成问题台账,重点聚焦四大关键领域发力:深挖文化内涵,立足学校特色,打造“一校一品”文化品牌,让校园文化成为育人的生动教材;规范档案管理,组建专业档案整理团队,完善资料收集、分类、归档流程,确保档案资料规范完整、有据可查;开展校园环境整治专项行动,优化校园空间布局,打造整洁优美、富有文化气息的育人环境;强化安全教育,构建“人防 + 物防 + 技防”三位一体安全防护体系,定期开展应急演练,筑牢校园安全防线。通过动态跟踪、销号管理,推动整改工作高效有序推进。 精准靶向“督导” 破解创建短板 以市级过程督导为契机,确立“固基础、补短板、强内涵、促发展”工作主线,实施“一把手”工程,建立“周调度、月通报”工作机制,将创建工作纳入学校年度考核重要内容。聚焦教育发展核心要素,持续深化文化内涵建设,优化教育资源配置,加强教师队伍培养,推进教育综合改革,形成“以创促建、以建提质”的良好局面。同时,建立“问题反馈—整改—通知—限时督办—回头看”的闭环机制,树立先进典型,营造比学赶超的良好氛围,确保创建工作见行见效。 编辑:佑怡 责编:一加 终审:赵梓希上一篇:创新实践点燃科学梦想 多元体验传承文化精神——渭南市合阳县少年宫多维发力赋能青少年科学素养提升
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