童心探秘水世界 巧手筑造“微自然”

文化艺术网-文化艺术报讯（全媒体记者 高盼成 通讯员 郭晓英）荷风送香，暑气渐消。7月21日上午，西北农林科技大学动科学院支教团的师生们走进合阳县少年宫，为孩子们带来了一堂别开生面的生态水族系统实践课。通过知识讲解与动手操作相结合的方式，孩子们在趣味互动中探寻水体生态的奥秘，感受自然科学的奇妙。

知识启航：读懂水世界的“生存法则”

课堂上，支教团老师用孩子们能听懂的语言，讲解了水体生态系统的构成——水生植物如何制造氧气、微生物如何分解杂质、鱼虾螺类如何相互依存。一个个生动的比喻让抽象的科学原理变得具体，孩子们时而托腮思考，时而举手提问，对水中的“小世界”充满了好奇。

除了自然规律，老师还介绍了观赏水族器材的作用：过滤器像“清洁工”一样保持水质，照明灯模拟阳光帮助植物生长，增氧泵为小鱼“输送新鲜空气”。这些日常设备背后的科学道理，让孩子们明白了“人工呵护”与“自然平衡”的关系。

创意实践：亲手搭建迷你生态家园

最让孩子们兴奋的，是生态瓶的设计与制作环节。在支教团师生的指导下，孩子们先在纸上画出自己心中的“水下世界”，再动手挑选砂石、水草和装饰物。有的孩子模仿河流形态铺陈砂石，有的特意留出开阔水域“给小鱼做游乐场”，还有人记得老师说的“放只小螺当清洁工”。

大学生志愿者们穿梭在课桌间，耐心解答问题：“水草根要埋进砂石里才稳哦”“别放太多装饰物，小鱼需要活动空间”。一个小时后，一个个独一无二的生态瓶呈现在眼前：有的清雅如溪涧，水草疏朗；有的绚烂似幻境，彩色砂石与摆件相映成趣。当灯光亮起，水草轻轻晃动，小鱼在其间游弋，孩子们看着自己创造的“微自然”，眼里满是成就感。

一堂课的时间虽短，却在孩子们心中播下了探索自然的种子。西北农林科技大学支教团用专业与耐心引导好奇，合阳县少年宫以实践课堂搭建平台，让科学不再遥远，让自然之美在指尖绽放。这个夏天，这场与水有关的邂逅，注定会成为孩子们难忘的记忆。

编辑：佑怡           责编：林夕           终审：慕瑜