以专业与爱 筑梦幼儿教育 ——记西安市未央区西航南苑幼儿园班主任肖丽娜

    肖丽娜

“我深深地热爱着幼儿教育这份事业。每当我看到孩子们纯真无邪的笑容，听到他们充满惊喜的话语，都会觉得孩子们的世界总是那么美好。我愿意用我的专业和爱心，去呵护每一个孩子的成长，去陪伴他们探索这个美妙的世界。”谈起幼儿园里的孩子，肖丽娜脸上洋溢着幸福的笑容。

肖丽娜，西安市未央区西航南苑幼儿园班主任，西安市教学能手，陕西省国防科工委教学能手、优秀教师，未央区骨干教师，学前教育教研之星、优秀教师，西安市班主任工作室主持人。2021年，她斩获西安市幼儿园教师专业技能大赛三等奖、未央区教师基本功大赛一等奖。她的精品课例、微课多次在市级、区级比赛获奖，论文、教学设计、教学案例等20余篇作品在省、市、区教学成果评比中屡获佳绩，其中部分发表于《西安教育》。

故事为舟，引领幼儿明辨是非

“三到六岁的孩子，他们就像一张白纸，对世界充满好奇和模仿欲望。”肖丽娜告诉记者，“这个年龄段的孩子喜欢听故事，也愿意模仿故事中的情节和角色。但他们的分辨是非能力相对较弱，需要我们用心去引导。”

“有时候，孩子们会出现一些意想不到的行为，比如上下楼梯时蹦跳或者转圈。这时候，我就会根据他们的喜好，编一些与动画片角色相关的故事，通过故事中的情节，告诉孩子们这样做是危险的，应该怎么做才是正确的。”

肖丽娜发现孩子们喜欢听绘本故事，于是摸索出了一套“故事引导法”，在故事中融入安全教育、行为习惯培养等内容，让孩子们在听故事的过程中，自然而然地树立正确的价值观和行为准则。

真诚倾听，走进儿童的世界

“倾听儿童，就是打开他们心灵的一扇窗。”肖丽娜认为，每个孩子都是一个独立而独特的个体，他们有着自己的思想和情感。只有真正走进他们的世界，才能了解他们的真实想法，为他们提供最适合的教育。

在肖丽娜的班级里，墙面不仅仅是装饰，更是孩子们表达自我的舞台。她鼓励孩子们通过绘画、表征记录等方式，将自己的想法和感受呈现出来。她时常站在墙边，细细观赏孩子们的作品，从中捕捉他们内心的声音。

某天，一个小班的孩子在画纸上涂鸦了一团黑。肖丽娜温和地询问：“你画的是什么呀？”孩子有些羞涩地说：“我不喜欢睡觉，我很害怕。”肖丽娜轻轻拍了拍孩子的头，说：“没关系，老师在这里陪着你，不用害怕。”随后，她把孩子的话认真记录在一本小册子里。

原来这个孩子在上幼儿园以前并没有午休的习惯，晚上也有父母陪伴入睡，所以对幼儿园的午休感到陌生与恐惧。接下来，肖丽娜与孩子父母沟通，从孩子家里拿来了他最爱的玩具，极大地缓解了他的分离焦虑。幼儿园午休时，肖丽娜也会学着孩子母亲的习惯，把手放在孩子脖颈后面，提供温暖和安全感。过了一段时间，这个小朋友逐渐适应了幼儿园的午休，不再需要特别的玩具陪伴也能入睡，成功完成了从家庭到幼儿园的过渡。

到了学期末，肖丽娜班里的每个孩子都有了一本“倾听”小册子，里面记录着他们与老师的对话和成长点滴。这些小小的“回忆”，让家长们感动不已，也为孩子们的“未来”留下一份珍贵的记忆。

寓教于乐，以生活为课堂

在肖丽娜看来，幼儿园里的学习并不仅仅局限于书本和课堂。“正所谓一日生活皆课程，幼儿园的学习，一定是在生活当中、在游戏当中进行的。”

除了固定的集体教学活动外，肖丽娜根据孩子们的兴趣爱好开展班本活动。

比如，她针对孩子们挑食的问题，特别设计了一套“食育”课程，让孩子们在“动手做”的过程中，逐渐改掉挑食的习惯，爱上各类食物。又或者，利用餐前等待的时间，开展各种契机教育。

其中，安全教育是肖丽娜非常重视的一环。每天，她都会利用早操后的时间，和孩子们进行安全晨谈，讨论可能存在的安全隐患，提高孩子们的安全意识。此外，区域活动也是幼儿园教育的重要组成部分。在区域活动中，孩子们可以根据自己的兴趣选择进入不同的区域。肖丽娜会定点深入某个区域，观察孩子们的游戏情况，记录他们的作品，并在之后进行复盘和分享。

“我们的教育教学活动，旨在让孩子们在做中学、在玩中学，让他们的生活充满乐趣和知识。”肖丽娜总结道。

用心沟通，筑起家园共育的桥梁

与家长的沟通是幼儿园教育工作中不可或缺的一环。肖丽娜认为：“幼儿园的孩子年纪小，生活和学习习惯都在逐渐形成中，家长对孩子的关心无微不至，我们需要及时与家长沟通，让家长了解孩子在幼儿园的情况，共同促进孩子的成长。”

为了更好地与家长交流，肖丽娜每周都会安排固定的时间，与家长进行交流。她会认真倾听家长的意见和建议，了解家长的需求和期望，并根据孩子的个性特点，为家长提供针对性的指导。肖丽娜还利用微信群和钉钉群等社交媒体平台，与家长保持密切的联系。她会定期在群里分享孩子在幼儿园的生活和学习照片，让家长随时了解孩子的动态。同时，她也会及时回复家长的留言和咨询，解决家长的疑虑和困惑。

肖丽娜还非常注重家园共育的理念。她认为，家长和教师是孩子成长道路上的重要伙伴，需要共同合作，为孩子创造一个良好的成长环境。因此，她经常组织家长会和家长走进幼儿园的活动，让家长更加深入地了解幼儿园的教育理念和教学方式，增进家长对幼儿园工作的信任和支持。

在肖丽娜的努力下，家长和幼儿园之间的沟通和合作更加紧密，孩子们也在更加和谐的氛围中茁壮成长。

工作室搭建成长平台，育人理念再上新台阶

2023年11月，西安市教科院下发了第二批班主任工作室主持人名单，肖丽娜赫然在列。经过精心筹备，同年12月，肖丽娜主持、拥有9位核心成员的班主任工作室正式成立。他们来自不同的园所，但都有着共同的目标——引导孩子们更好地成长。

班主任工作室的成立，为教师们提供了一个交流学习的平台，他们定期开展教研活动、分享经验做法、互相学习借鉴。除了线下交流，肖丽娜还带领团队开通了班主任工作室的公众号，分享优秀教育做法、育人故事以及好书推荐等内容。

肖丽娜通过工作室这个平台，不断学习和借鉴优秀的育人做法，努力将其内化为自己的教育理念，再以适合本园所的方式传递给家长和孩子。同时，她和工作室的同仁们也在通过这个平台，将优秀的教育经验传播得更广，让更多的教师和学生受益。

对于肖丽娜而言，能够与孩子们在一起，见证他们的成长与变化，是一种无法言喻的幸福。从事幼儿教育工作14年，这份对事业的热爱与执着，是她坚守初心和热情的根源。

肖丽娜坚信：“每一个孩子都是独一无二的宝藏，而我的使命就是发掘这些宝藏，引导孩子们走向更加美好的未来。我期望自己能够永葆进取之心，为学生提供更好的教育。我会投入更多的专业和爱，陪伴孩子们度过美好的幼儿园时光！”

文化艺术报见习记者 马溯萱

编辑：图图