第四期寻觅真经公益书学堂--第五天

一、龙藏寺碑1、龙藏寺碑的历史地位隋朝历史虽短，书法史上的隋代，并不因为其年代的短暂而在历史上演没。隋朝在仅仅三十馀年的统治中，理清了书法用笔与结体之理，承袭了魏晋的馀风和六朝的风格，出现了南北书风融合的新局面：一方面继承了右军笔法，另一方面又保存六朝碑刻的雄强古拙，并开始向工整规矩方向发展，为唐代尚“法”书风的登峰造极奠定了坚实的基础。隋碑内承周、齐峻整之绪，外收梁、陈绵丽之风，龙藏寺碑是一典...

一、龙藏寺碑

1、龙藏寺碑的历史地位

隋朝历史虽短，书法史上的隋代，并不因为其年代的短暂而在历史上演没。隋朝在仅仅三十馀年的统治中，理清了书法用笔与结体之理，承袭了魏晋的馀风和六朝的风格，出现了南北书风融合的新局面：一方面继承了右军笔法，另一方面又保存六朝碑刻的雄强古拙，并开始向工整规矩方向发展，为唐代尚“法”书风的登峰造极奠定了坚实的基础。隋碑内承周、齐峻整之绪，外收梁、陈绵丽之风，龙藏寺碑是一典型。故可看出北期至唐书法递嬗的轨迹。

龙藏寺碑上承南北朝馀风，下开初唐书家先河，被王国维誉为“此六朝集成之碑，非独为隋碑第一也”。

2、龙藏寺碑的艺术特徵

（1）其书法瘦劲宽博，方整有致，具有生涩古朴之美，古拙幽深之趣；

（2）龙藏寺碑与初唐书家（欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷）的比较；

3、龙藏寺碑拓本与原石的比较

二、临摹龙藏寺碑

1、临写“顺民心飞……遍于十方”一页，可适当放大临写。注意字距、行距，按原帖章法临写；

2、临写刻本时注意书写性的体现，尤其是补齐一些残损点画的形态，在遵循自然书写的原则下，通过合理手势去完成，还原本象。如：“民”的横画，“于”的横画等等。

三、古典诗词常识（二）

1、近体诗的基本特点

（1）韵 从《诗经》开始，一直到近体诗，元明后在戏曲中叫辙，有地域限制，与语音有关系。如“冬“与“同”属于邻韵，凡是同韵的字都可以押韵。平起平收要用韵，平起仄收不用韵，仄起仄收不用韵，仄起平收要用韵；

（2）音调（声调） 古代四声：平、上、去、入， 现代四声：阴平，阳平，上声，去声，众观历代诗家，杜甫诗韵律最标准。长短要针对于上声，阴平、阳平一般是动词，上声、去声一般是名词，一二声一般是动词，三四声一般是名词，另做使动用法时是二声，作动词时是四声。一二是平声，三四声加入声是仄声；

（3）平仄使用的原则：平与仄，在本句中交替使用，在对句中对立使用。《春江花月夜》有六朝风韵，张若虚仅存，就可以名垂千古，可见诗在精而不在多；

（4）对仗，也叫对偶，来源于礼乐体制、官阶等级制度、建筑对称，也与我国传统文化中阴、阳二气有关。词性相同，出句的字和对句的字不能重複。

2、平仄的基本句式（以五言绝句为例：一1234；二2412；③3412；四4234）

一

1.平平平仄仄，

2.仄仄仄平平。

3.仄仄平平仄，

4.平平仄仄平。

二

2.仄仄仄平平，

4.平平仄仄平。

1.平平平仄仄。

2.仄仄仄平平。

③

3.仄仄平平仄，

4.平平仄仄平。

1.平平平仄仄，

2.仄仄仄平平。

四

4.平平仄仄平，

2.仄仄仄平平。

3.仄仄平平仄，

4.平平仄仄平。

龙藏寺，又名隆兴寺，位于河北省正定县

龙藏寺碑亭

龙藏寺碑全拓图

龙藏寺碑拓本局部

 龙藏寺碑拓本和原石比较

 龙藏寺碑和初唐书家比较

课堂掠影

心得体会选编

1

今天是来焦作学习第五天了，感触颇多，收穫颇多，能参加第四期寻觅真经公益书学堂活动，真乃三生有幸也！张国朝老师人品高尚、书艺精湛，做人、做学问，给人留下深刻印象。每次上课，就像进了"宝库"，总想往自身上多装些"宝"。张老师讲的“笔法十二诀”，打通临习古帖之路，对继承和发展书法艺术有很大帮助，使学员们受益匪浅。心中非常感激卜里书院，给了我跟这次学习机会，古人云：朝闻道，夕死可矣。（广西 秦桂荣）

2

今天下午张国朝老师佈置了课堂作业，经过一小时的练习小有心得。首先对张国朝老师自然书写的理念铭记在心，对“顺、逆、勒、切、使、转、翻、折、抢、项、筑、磋”的笔法十二字诀进行逐字分析理解；第二是在临写的过程中我均尝试用十二字诀的笔法，并小有收穫，初尝“甜头”，对“凌空取势”有了进一步的理解，增强了探秘十二字诀的欲望。不足方面，在书写过程中明显感到心到而手不到，表现在字形结构把握不淮，点画不流畅，书写不果断，对照十二字诀相差甚远。存在不足的原因是对笔法理解还不透，手上功夫尚浅。今后将持之以恒的按照老师教的方法加强练习，提高书写水平。（广西 张文斌）

练习太极拳

编辑：职霆