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渭南市合阳县城关小学:弘扬传统文化 传承中华美德

来源:文化艺术网-文化艺术报 作者:高盼成 杨艳玲 时间:2023-10-09


文化艺术网-文化艺术报讯(全媒体记者 高盼成 通讯员 杨艳玲)今年以来,渭南市合阳县城关小学立足课堂,积极整合课程资源,开发地方课程,引领学生领略古诗词里的美好境界,感受古诗词里的中华文明,共情古诗词里的爱国情怀,传承中华优秀传统文化,跟着古诗词学成长。


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课堂学习领悟古诗词里的真诚和情怀

诵读古诗词,明快的节奏,整齐的对仗,激昂的热情,学生通过触摸文字的温度,感受文字背后的力量,读出古诗词里“教化意义”。“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。”懂得劳动是最美的行为,学会劳动是光荣快乐的。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”“愿得此身长报国,何须生入玉门关。”懂得爱国是一种情怀,更是一种大义,一种融入中华民族血液里的印记。《石灰吟》《雪梅》《芙蓉楼送辛渐》赞叹文人的高洁品格,懂得清正廉洁和洁身自好。“少壮不努力,老大徒伤悲。”“谁言人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡!”知道时不我待,做到惜时如金。《题西林壁》《游山西村》学会辩证看待事物,积累人生智慧。“无为在歧路,儿女共沾巾。”“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”送别路上多惆怅,珍视情谊珍惜身边人。


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学科融合,内化古诗词里的意念与主张

充分体现诗歌的特殊性,将古诗词与音乐、舞蹈、快板相融合,创作出学生喜闻乐见的艺术形式,节奏明快的“一去二三里”“鹅鹅鹅,曲项向天歌”以快板形式表现,李清照的《夏日绝句》、王瀚的《凉州词》改编成悲壮坚定的歌曲,《江南》《游子吟》《采薇》以舞蹈的形式表现,通过表演,深入领会诗词的动态美,感受诗词丰富的内涵和无以言表的意蕴,进一步加深对古诗词的理解,真正沉浸式体验古诗词里的文化元素和人文精神,并逐步内化为个人的行为,成为行动的指南。

音乐课堂学生声情并茂吟唱《临江仙·滚滚长江东逝水》《如梦令 昨夜雨疏风骤》《子衿》感知古诗词里的情怀和情意;语文课堂全心投入表演《芙蓉楼送辛渐》《游山西村》《四时田园杂兴》,一动一频中演绎诗词里的光芒和纯朴;艺术节歌伴舞《山村咏怀》《乐游原》《无衣》展现洒脱与无畏,古诗词以“多重身份”绽放光彩。


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资源开发,传承古诗词里的文明与精神

课堂内外联动,课前三分钟诵读古诗词、讲述古诗词里的故事、古诗词改写小品文;假期实践作业诗配画、分享“我学会的一首诗(词)"、探寻诗词里的美景……穿越时空,熟读成诵,触摸灵魂,读出古诗词里的千年时空变幻,山川异域风情,风流人物轮转,和古诗词里千古不变的精神、一脉相承的文明。

晨读吟诵经典诗词,自习书写唐诗宋词,社团排演古诗词剧本,一字一词品汉唐风骨,一诗一文领悟中华文明!走进生活里的古诗词世界——跟着影片慷慨激昂诵读《满江红》,走进一段岁月,对话民族英雄;随着《长安三万里》经历人生沧桑变迁,懂得心宽地阔,扬帆远航才会一马平川,——读李白,读唐诗,读古诗词里的万千故事和深远哲理。

结合地域特色,开设“诗经课堂”,聆听合阳诗经故事,诵读诗经名篇,邀请父母通读《关雎》《蒹葭》回望纯朴美好与自然和谐;读《无衣》里的秦风秦韵,感受扑面而来的春秋,凛然振奋的战鼓,生生不息的向往、奋斗不息的勇气。学校组织学生奔赴诗经发源地——洽川研学,亲身感受历史的沧桑和诗经里的文明;走进合阳博物馆,通过聆听故事与诗词的渊源,激发自信与自豪;4月23日世界读书日,学生为中宣部国际传播项目“Z世代的2023“以丝路之名”活动采风团诵读诗经名篇,传播中华优秀传统文化。9月24日,走进周礼宝鸡,参加“全民悦读 书香陕西”第三季“我在陕西读经典”诵读活动——“诵读文学经典  凝聚中华力量”。

文以载道,跟着古诗词明理守正;“以文化人”,跟着古诗词立志养德。合阳县城关小学以古诗词学习为途径,引领学生传承中华文明和优秀传统,树立文化自信,努力成长为中华传统文化的传承者、创新者。


编辑:大风           责编:李奕铮           终审:吴汉兴

 
 
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