华阴市图书馆开展“儿童美育进乡村”活动

课堂上，美术老师让孩子们用自己的想象留住春天，发现春天的美好事物与景象。在老师的耐心引导下一幅幅充满童真童趣的绘画在孩子们笔下展现。体育老师根据年龄和生理、心理特点教给孩子们一些简单的体育活动技能，同时结合音乐来模仿小动物的活动形式，培养儿童形体美、姿态美。如在做青蛙跳时，播放节奏强的乐曲，让孩子随着优美的音乐节奏模仿青蛙跳，孩子不仅跳得认真、活泼，而且都希望自己的动作优美协调，得到老师的表扬。