安康高新区第四小学扎实推进＂清廉学校＂建设

文化艺术网-文化艺术报讯（通讯员 王宗涛）“清廉学校”创建工作启动以来，安康高新区第四小学紧扣安康市委和市教体局党委关于推进清廉学校建设的文件精神，严格落实党风廉政建设主体责任，围绕“五清”目标，将“清廉学校”建设融入教育教学和管理服务全过程，多点发力，注重融合，致力打造“政风清明、校风清净、教风清正、学风清新、家风清简”的教书育人环境。

严抓师德师风建设。将廉洁文化融入师德师风建设。实行师德师风公开承诺。定期自查制度，坚持做到师德师风第一标准。建立“一凡会“（凡开会必讲师德师风）和“两凡是”制度（凡是性侵、猥亵学生的，一经查实，一律开除公职并吊销教师资格证；凡是违规补课、体罚或变相体罚学生，5年内一律不得职称职务晋升和岗位晋级。取消当年奖励性绩效工资，不得参加评优评先，分级竞岗只能在最低档聘用）。自上而下，刀刃向内，深入持续开展教师纪律作风专项整顿活动，彻底去除教师教师队伍中存在的功利主义思想和不良作风。严禁教师参与有偿补课，收受学生和家长礼品礼金或接受吃请等违规违纪行为，维护教师清廉形象。持续加强“师德师表师魂”三师工程建设，打造一支专业、敬业的教师队伍。

坚持重大决策民主化。学校的重大问题决策、重要干部任免、重要项目安排及大额资金使用（项目建设、财务管理、物品采购、膳食管理、人事任免、职务职级晋升、绩效工资分配等）严格实行校委会上提议，支委会上决策部署，逐渐形成了“校委提议－支委决策－部门执行－支部监督”的四小模式。坚持“一章程两决议”（一个办学章程，支委会决议，校长办公会议决议）的管理机制，确保学校的各项工作在党支部的领导下，沿着正确的方向，有序稳步推进。

坚持财务开支“五审一签”管理制度。学校学校财务开支实行“五审一签”（经办人、证明人、主管部门领导、审核人、复核人、校长签字）管理制度，规范财务管理行为，明确经济活动管理权限，保障学校经费预算和其他工作计划得到顺利执行，守好清廉底线，促进党风廉政建设。

坚持招生工作公平透明化。招生工作中，学校实行五层资料审签制度，即家长提交资料、教务处审核、分组入户核实资料、招生组集体评议、小组签字确认。严格按照“就近入学”的规定，不以任何理由、任何借口拒绝符合条件的学生入学，不任意招收不属于本校招生范围的学生入学。报名结束后及时公布，接受家长、学生监督，确保招生工作公平透明化。

坚持廉洁教育常态化。每逢春节、国庆、端午等重要节日前，学校总会专门召开廉洁过节提醒工作会议，与教师签订《廉洁过节承诺书》，做好廉洁过节提醒，强化教师的廉政教育，敲响“廉洁警钟”，积极营造风清气正节日氛围。组织教师观看廉政教育警示教育片，引导广大教师受警醒、明底线、知敬畏，清白做人，廉洁从教。与安康广播电视台合作，以发生在校园真实事例为脚本，精心策划拍摄了廉洁文化作品——微电影《礼物》在陕西省廉洁文化微电影微视频征集展播活动获二等奖，并先后在省纪委、安康先锋、学习强国等中省市级重要媒体平台展播，引起了巨大社会反响。

“清廉学校”建设与“弘扬伟大建党精神，赓续红色基因”主题教育实践活动相结合，打造独具特色的红色育人模式。通过举行主题升旗仪式、建设红色文化长廊，开展缅怀英烈、党史知识竞赛、红色主题歌咏、诵读、手抄报、绘画比赛、红领巾小记者寻访活动、红色故事我来讲视频分享等系列主题活动及编写红色教育班本课程的形式、营造红色文化氛围，涵养师生家国情怀等形式，使红色文化育人氛围遍布校园各处，让红色基因“润物细无声”，代代传承。

“清廉学校”建设与创文工作、校园文化建设有机结合起来。为营造良好的创建氛围，将廉洁文化融入到校园文化之中，利用图书角、楼梯道、校园广播、国旗下讲话，主题班队会及LED屏滚动播放标语、办手抄报，制作典型先进人物版画等多种形式、多渠道，多方位开展清廉文化宣传教育，以文化人，以廉育人，不断深化校园廉洁环境建设，提升校园清廉文化内涵。

“清廉学校”建设与落实“双减”工作相结合，积极开展“课堂革命陕西行动”活动。学校以“三个课堂”为载体，认真落实“五育并举”，实施文化育人、课程育人、活动育人。以打造“五个课堂”（生活课堂、生长课堂、生机课堂、生动课堂、生命课堂）为抓手扎实推进课程思政，践行立德树人根本任务。通过开展党员教师教学技能大赛暨思政课“大练兵” 展示活动，举办专题培训，邀请专家到校调研指导，合理调整课程分工等方式，积极构建全学科大思政育人格局，努力实现思政课教师专业化。以创建智慧校园为契机，推动现代化技术在教学中的融合应用。以学生发展为中心，从抓教学常规入手，通过集体备课、课前说课、专题教研等方式不断提高课堂教学设计质量，探索高效教学模式。重视学生学习差异化，优分层设计，优化作业，努力实现减负提质目标。进一步完善课后延时服务体系，丰富课程内容，外聘专业教师，全面提升“5+2”课后服务水平和学生综合素养。

“清廉学校”建设与为民办实事相结合。学校对全校学生家庭情况进行仔细摸排，对贫困学生、留守儿童及特殊儿童安排教师一对一帮扶，及时予以关爱。内容包括课业辅导，心理疏导，家访送教等。对于中午放学不回家的孩子，学校特意为他们开设“绿灯”，允许他们提前进校，并安排专人巡视监管，保障孩子们的安全。解决家长们的后顾之忧，真正把实事办好，把好事办实。

“清廉学校”建设与家校共育相结合。学校充分发挥设在校内的高新区妇联家庭教育指导中心功能，定期邀请家庭教育和心理健康教育专家来校举办家长培训讲座，引导家长更新育儿理念，关注孩子的心理健康。倡导家长传承和树立优良的家风，弘扬家庭美德，为孩子的成长创建良好的家庭成长环境。

编辑：金苗           责编：高思佳           终审：吴汉兴