汉中市西乡县特殊教育学校“进、知、解”活动温馨暖心

文化艺术网-文化艺术报讯（ 通讯员 范建侠）汉中市西乡县特殊教育学校按照县常态化开展“进、知、解”工作要求部署，结合校情，多形式深化活动，架起了学校与学生、家庭的连心桥，为特殊儿童健康快乐成长护航。

“亲情聊天”，让留守儿童成长不孤单。该校建立“亲情聊天室”，利用家长的空余时间，留守儿童在帮扶老师的陪同下和家长视频聊天，家长和孩子沟通互动，共述亲情，留守儿童感受到了父爱母爱，孩子们打开心扉，性格变得活泼开朗，家长看到了孩子的成长进步，欣慰和感激之情溢于言表。

“送教上门”，让特殊儿童享受公平教育。由于身体和智力的特殊原因，该校有八名儿童不能来校上课，这些学生主要分布在城南街道办、杨河、沙河等镇。对此，学校制定了详尽的《西乡县特殊教育学校“送教上门”实施方案》，安排18名教师分成三个组，每月两次进行定期“送教上门”服务。每次送教前，老师们会提前备好教案、教具，风雨无阻，带着学习及生活慰问品去这些孩子家中，手把手教他们拍球做游戏、识字、画画等，一学年来累计送教144次，孩子感受到了学校及社会的关爱和温情。

接送学生，假期家访，架起家校连心桥。受恶劣天气和疫情影响，住校生的家长接送孩子有诸多不便，对此学校相关领导亲自开车将这些孩子安全送回家中，解除了家长的后顾之忧。该校有57名学生遍及七八个乡镇，每到寒暑假，老师们在学校的统一部署下，分赴每个孩子家中，了解他们的生活情况，联合家长帮扶学习及生活、疏导心理困惑，宣讲普及防火、防溺水、防电信诈骗等知识，让学生增强安全感和自信心。

通过持续开展“进、知、解”活动，把党的政策和关怀送到每一个特教学生及家庭，强化了学校与家庭共建的长效教育及管理机制，提升了对特殊群体的家庭服务效能，帮助解决了特教家庭“急、难、愁、盼”问题和压力，为义务教育优质均衡发展蓄力，助推特殊教育高质量发展。

编辑：西亮           责编：温言           终审：吴汉兴