渭南市合阳县：“心理+学科”融合 为乡村少年赋能逐梦之路

文化艺术网-文化艺术报讯（全媒体记者 高盼成 通讯员 王岁丽）11月27日，渭南市合阳县青少年校外活动中心联合县文明办赴新池镇中心小学开展“构建学科‘心’桥梁 点亮成长‘融’之路”送教下乡活动。活动以“心暖童心 智趣同行”为主题，为一至六年级学生带来游戏互动、情绪认知、科学实验等“心理+学科”融合课程，为学生心灵成长注入活力。

活动现场，课堂展示各具特色、游戏活动异彩纷呈，在趣味情境中渗透心理提升策略。团体心理辅导《我的心理小管家》，是一次针对六年级同学的心灵疗愈之旅。赵老师聚焦毕业季情绪管理，通过共情拉近距离，唤醒关注意识，引导学生识别情绪信号，掌握呼吸调节、宣泄释放、积极暗示等实用技巧，帮助孩子们提升心理素质，以积极心态面对成长烦恼。

科学实验课上，秒扣回形针、筷子提大米、水杯提盘子、下沉的乒乓球、漏斗不漏水、分分合合的气球轮番上演，让学生在奇妙现象中解锁科学奥秘，在团队协作中涵养责任担当，实现认知成长与品格淬炼的同频进阶。

新创心理舞蹈融合课《有效的表达》，是一次勇敢面对自己的成长之旅。以绘本故事《在教室说错了没关系》为切入点，通过“我有勇气说、我有方法说、我用指尖说”三个主题活动，引导学生用指尖跳出快乐的金色童年。

心理美术融合课《脸上的小情绪》，不仅是一次色彩与情感的奇妙碰撞，更是心灵深处的一次治愈之旅。巧妙运用“表情包”图片作为引子，带领学生分辨“喜怒哀乐”四种情绪，并通过画笔绘喜怒哀乐，让学生学会接纳每一种心情，做情绪的小主人，从而实现了艺术与心理的深度融合。

“我们都是好朋友——小动物找家”团建活动，通过“模仿兔子蹦跳、青蛙跳跃”趣味热身，以“安全岛击掌”活动锤炼学生的规则意识与反应能力；“默契天平”主题活动，通过“平稳下放竹竿”目标挑战，揭示团队信任与默契的重要性，培养专注力与责任感，实现体育与心理的协同育人。

此次活动通过学科融合的创新实践，为乡村学生送去了优质的教育资源，也培养了孩子们积极乐观的心理品质、科学探究的精神素养与团队协作的综合能力。下一步，合阳县将持续聚焦乡村教育需求，以更丰富多元的学科融合内容，护航学生向阳成长。

编辑：佑怡           责编：小木           终审：张建全