文化艺术网-文化艺术报讯（通讯员 冯琦） 为认真落实“双减”及“五项”管理，规范学生的书写，实现“以评比促提高，以示范促规范”，进一步促使学生养成认真、工整的书写习惯，4月19日，汉中市西乡县金牛小学举行“学生优秀作业展评”活动。

展评前，学校教导处从参展标准、项目、数量及人员分工都做了详细安排，活动按照“全员参与——班级初评——年级组审核——全校展评”的程序进行。各班主任高度重视，全体学生积极参加，每个班级最终评选出作业封面整洁、书写规范、正确率高、交阅及时的6名学生的作业参评，共计252名学生参加优秀作业展评。展评中，同学们有序翻阅优秀作业的书写、格式，内容等，老师们互相学习学科作业设置、评价、每次作业数量等，深刻认识作业管理和设计的重要性。展评后，各组评委依据评分标准交叉评分，做到严谨、公正。并对推选出的6名优秀学生颁发“作业之星”，对各年级前两名的班级进行奖励。

此次作业展评为师生们提供了一个取长补短、共同进步的平台。进一步发挥了优秀学生在作业书写方面的模范带头作用，同时培养全体学生养成良好的作业习惯，在学生中形成“工工整整写字、方方正正做人"的意识，营造“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

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