文化艺术网-文化艺术报讯（通讯员 江臻基）为培养青少年学生的吃苦精神和劳动意识，增强劳动观念，提高劳动技能和心理、思想道德素质，汉中市西乡县隆基中学通过各种方式和多种渠道扎实推进劳动教育工作，收到了一定的成效。
宅家秀技能，做父母的好帮手。综合课老师要求同学们根据课上学到的安全知识，给父母家人讲解居家劳动时应注意的安全事项，分享安全小故事，并在大人的指导下，学会正确使用电器、天然气等；周末居家时，同学们要自己整理书桌，书本分类摆放，学具整齐有序；起床后，学会整理床铺、叠被子，清扫房间。劳动课老师要求同学们在家里自制分类垃圾桶，了解垃圾分类的知识，明白垃圾分类的好处，并在家里实施垃圾分类存放。
班班都有“责任田”，人人都是好把式。学校利用校园空地，开辟种植园地。人人化身“小农夫”，班班都有“责任田”。春天栽种、挖土、播散种子；秋天拔萝卜、摘黄瓜，收获劳动成果。每两周一节种植课，在种植活动中培养学生综合探究能力，感知生命成长。
让农耕进课堂，丰富学业助“双减”。语文课上，老师布置了栽培室内水培植物等活动，并在此基础上进行写作练习；美术课上，同学们来到班级“责任田”，通过绘画观察农作物的生长变化；数学老师则带领学生测量土地的长和宽，计算耕种面积。
劳动大比拼手绘英雄谱，做生活的有心人。劳动课老师给同学们布置周末实践作业：在家长的指导和协助下，学会美食制作，并用笔或手机记录下劳动的全过程；周末参加力所能及的家务劳动和农活。学校开展“劳动小能手”的评比活动，在美化清洁校园的劳动中，激发他们的劳动热情。
寻访最美劳动者，争做时代新人。学校要求同学们通过网上查阅资料，了解各行各业的英雄模范人物的感人故事，激励自己与祖国共成长，努力成长为祖国发展的实践者和参与者；在五一劳动节到来之际，对于远在外地务工的父母，通过电话或微信了解他们的工作状况，表达自己的关心与敬意。
学校通过形式多样的劳动教育活动的开展，发展学生的才能和爱好，教会他们懂得敬重劳动和劳动者，让他们懂得没有劳动就谈不上真正的幸福，也纠正了好逸恶劳、贪图享受的不健康劳动价值观。今后，学校将努力巩固教育成果，继续拓宽劳动教育实践活动的形式，让劳动教育在学生的成长过程中生根、开花、结果。
