【座谈纪要】

广西 唐天安

在书学堂学习，可以感受到我们中国人的味道。我们要把这里的治学精神和学习方法，变成一颗善良的种子，积极传播开来。同时要深刻明白，无论什么时候，我们都要知道从哪里来，到哪里去。

重庆 孙钰

谈一个细节：昨天工作人员在为解开包装箱上的打包带时，忙着四处找剪刀，而张老师说找到打包带的连接处用手就可以解开，随后就很容易的解开了。我在一旁看到后，对张老师的话感触颇多：牵牛牵鼻，打蛇七寸，找准关键点，就可以解决问题，写字不也是这个道理吗？这次学习，我找到了书写方面的许多关键点，相信一定可以解决我的许多问题。

甘肃 樊俊

在当今社会，书学堂真的是一股清流。这次学习对“掉笔联毫”的体会特别深刻，解决了许多书写中的实际问题。我们大家要做一颗种子，把寻觅真经的书学思想和方法，传播开来。

宁夏 乔仲旭

前几日我患急性中耳炎，同组的陕西强三海老师是医生，给我开了处方，张国朝老师委托王飞老师带我去看病买药。随后的几天，无论在哪里，每次遇见张老师，他都会关切的询问我的病情。在大家的亲切关怀下，我很快康复。对于我而言，这次学习我收获的不仅仅是书写技艺方面，更重要的是学会做人，学会感恩。

重庆 晏松

从去年第一次参加寻觅真经书学堂到今年第二次参加，一年来，身边的朋友都说我的字是“坐火箭”似的进步，其实我明白，这都是自然书写给我的体会。同时在书法教学上，我也有很大的收获，这次带来的小朋友吴书萍就是证明。

重庆 邹贤红

一年前，父亲去世，当时觉得自己真的活不下去了。那天张老师讲到“书写生活”时说，我们要活下去，要精彩的活下去，还要诗一样的活下去，这句话我真的感动不已。在这里学习，心里很静！

陕西 白丽

在书学堂生活学习，像回家一样温暖。今年的课和去年有许多不同，我也有许多新的感受，说明老师还在坚持学习。一个智慧的人，不光会让自己更有智慧，还会让周围的人变的更有智慧。

【心得体会】

甘肃 杨东钢

一晃十日已过，叹学书之日过得甚快，在卜里书院学习感触良多。

每日晨练，韩建民老师给我们传授太极拳。起初以实战之拳理示范，让我们明白招式出处和缘由，发劲时，震地有声，力迸如牛，观其目，精芒逼人，刚猛之劲气，非常人能抗。其间，先生亦传授我们古人健身之法——八禽戏。每次课前，由杨成辉老师领读《声律启蒙》，书声朗朗，环绕廊间。诵经典，洗浮尘，临墨池，习法帖，往返其间，其乐陶陶。吾之笔墨浮滑柔弱，先生察之，执笔示范，悉心指导；董大龙、杨成辉老师，对我们频频示范，讲解细致；班长哈瑞卿、军强、樊俊、仲旭诸师兄，对我鼓励有佳，不甚感激；绍锐师兄给我们每人两个研墨小滴瓶，其心之细，拥之暖暖。夜课，张凯老师讲授古诗词，学习诗词格律，赏历代诗作。羡古人吟诗作赋之风雅，孰不知作诗过程之艰辛，非一日之功也。

师者，传道授业解惑也。聆听张国朝先生书学讲堂，使我对学书有了新的认识，正如先生所说：“学习是为修己、修身、修心，首先从磨墨开始，人磨墨，墨磨人。”此话真的是说我一样。吾今三十有七，就心性而言确实磨砺不够，外表看似静柔，内心却静不下来。见喜欢的帖总想试学一二，然每次皆浅尝辄止。忆起先生所讲“解牛皮疙瘩”的故事，招式单一，但精纯，一招制胜。学书之路，习技养德修心，乃一生之事也，正所谓“书写生活”。先生教诲，正解吾学书“泛爱”、心性不定之良方也。

先生常言，临帖要心存敬畏，如履薄冰。每观先生书写，人随笔性，自然书写，笔杀纸上，涩涩有痕，行笔如乐之律，意畅神藏。

培养有道德、有学问的读书人，乃先生之授业理想也。先生明做人之本，传书学之理，讲汉字本义，其景历历，其情融融。寻觅真经，而不知返矣。

【合影留念】

编辑：文平