文化艺术网-文化艺术报讯（通讯员 王宗涛）4月21日上午，安康高新区2022 年“城乡教师学习共同体——名师引领行动”暨校本研修活动在高新区第四小学举行。高新区教体文旅局教育科研部部长王杰、高新一小陈政校长、高新四小张平德校长和全区各小学教学管理人员、数学骨干教师40余人参加活动。
本次活动的主题为“聚焦核心素养，推进课程改革——小学数学‘数与代数’部分概念课教学课例研究”，内容包括示范课展示、课例研讨和专题讲座三项内容，按照“课堂展示、课例分析、专家点评、交流研讨”四个环节依次进行。
简短开幕式之后，高新四小校长张平德致欢迎词，高新一小陈政校长宣读活动方案，高新教体文旅局王杰部长就活动开展的意义和相关要求予以强调。
课堂展示环节，来自高新一小的省级教学能手甘明琼老师和高新四小的市级教学能手陈景玲老师分别带来示范课五年级数学《分数的意义》与三年级数学《小数的初步认识》。甘老师的课遵循学生的认知规律，善于启发引导，精选素材，直观形象，注重数形结合，引发理性、深度思考，通过对比应用、升华模型、内化概念，极大地激发了学生学习数学的兴趣，提升了课堂教学效果。陈老师的课借助生活经验、实践活动、几何直观助力概念形成，将抽象的数学概念变得直观形象，把课堂真正放手给学生，课堂气氛轻松活泼，学生学习积极灵动，有效地落实了课程目标。
课例分析和专家点评环节，省级教学能手、市级学科带头人张勇莹主任和市级教学能手赵华老师分别结合课堂实时案例，对甘明琼、陈景玲两位老师的示范课作了专业分析和精彩点评。交流研讨环节，省级教学能手、省级学科带头人、市级名师、高新一小副校长李晓波以《教师专业发展与课堂教学》为题做专题讲座。讲座中，李老师通过解读最新的国家教育政策，就如何锻造师德、师能、师道作了深入阐述，接着结合自身成长分享了教师专业成长的经验和实现路径及方法，他还就如何提高课堂教学的有效性和教师的教学能力水平与参训教师进行了交流研讨。
此次活动，充分发挥了三级三类骨干教师的示范引领及辐射带动作用，对于加快城乡教师学习共同体建设，促进区域内教师专业成长，构建“双减”背景下的高效课堂，打造高新教育品牌必将起到有力的推动作用。
