文化艺术网-文化艺术报讯（通讯员 王永琴  王玲） 为了切实落实“双减”政策，真正减轻学生的学习压力，陕西汉中市西乡县桑园镇中心学校积极响应上级号召，改革考试评价机制，灵活运用多元化的方式评价学生。

本学期末，一、二年级学生不再进行纸笔考试，将传统的纸笔考试转变为适合学生年龄特点的趣味评价，运用开放性、趣味性、综合性、多元化、一对一的评价，让孩子们在轻松愉快的评价活动中感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦。

本次评价，一、二年级语文、数学根据本学期所学内容分学科、分班级进行，一年级语文学科设置汉字书写、自我介绍、朗读短文、背诵诗文、看图说话、送新年祝福六个环节；一年级数学学科设置了数一数、加减法口算、物体分类、认识图形、辨认位置、认识钟表六个环节；二年级语文学科设置了汉字书写、查字典、朗读课文、背诵诗文、看图讲故事、送新年祝福六个环节；二年级数学学科设置了加减法计算、乘法口诀、模拟购物、我会测量、动手折一折、生活中的数学六个环节。语文涵盖听、说、读、写素养评价，数学从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践等方面，对学生的知识技能、数学思考、问题解决和情感态度进行综合评价。学生提前准备，按评价流程参加活动，老师根据每个学生的完成情况采用等级制评价。

评价结束后，向家长发放综合评定告知单，使家长对学校的评价方式一目了然，真实了解自己孩子的综合表现，以此引导老师、家长、社会不断开创教育新评价新方式，树立科学的育人理念，促进学生全面发展。

编辑：高思佳