宝鸡市金台区南坡小学:创新作业形式,构建学科融合

发布时间:   作者:吴利强  来源:文化艺术网-文化艺术报

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文化艺术网-文化艺术报讯(通讯员 吴利强)为推进“作业革命”,创新作业形式,构建学科融合,激发学生学习兴趣,培养学生学习能力,近期,陕西宝鸡市金台区南坡小学组织开展了“语文诗配画”“英语思维导图”和“数学小报”优秀作品评选及展览活动。

“诗中有画,画中有诗”,诗配画是中国古代文人文化艺术修养的体现。为使学生进一步感悟经典文化内涵,激发学生的创作欲望及艺术情感,南坡小学语文组开展“品味诗情画意,感受魅力语文”诗配画评选和展示活动。

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周末,孩子们和爸爸妈妈一起诵读古诗,在诗情画意中寻找语文的魅力。孩子们拿起画笔,尽情发挥想象力和创造力,描绘出充满童真和构思新颖的诗配画作品。读诗品画,给我们带来了美的享受。

数学小报是指与数学相关的趣味性小报,主要内容包括数学家故事、数学家名言、数学趣题、几何图形、数学脑筋急转弯等相关知识。南坡小学数学教研组为学生布置了特色作业 “数学小报”。此项作业既培养了学生的动手操作能力、审美能力、思维能力和创新能力,又使得学生在美术、写作、书法等方面的技能有了明显的进步。

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如何理清和勾画出英语语法的复杂关系?思维导图就是用于学习思考的思维“地图”,它是一种非常有效的记忆模式,就像一条线连接着各个知识点,形成贯穿式的记忆。英语教研组在三至六年级开展了学科思维导图竞赛活动。学生们以不同角度为切入点,有的设计课时思维导图,有的按词性用法设计,有的以句式句型设计,有的分英语时态设计……或水果,或植物,或人物,或交通工具,或建筑,或景物,不同的图像、颜色和线条勾勒出美丽的画面,使其条理清晰。英语思维导图的设计,不仅激发了学生的学习兴趣,培养了学生逻辑思维能力,而且改进了学习方法,提高了学习效率,同时也促进了学生的人文素养和审美情趣的发展。

本次语文、数学、英语三学科特色作业评选活动,先由班级初选,再经过三科教研组复选,各学科评选出20幅优秀作品,总共60幅优秀作品制作成三个展板在校园内汇展,让全校学生进行交流学习。

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编辑:慕瑜

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