文化艺术网-文化艺术报讯（通讯员 王永琴 高蓉）为了认真贯彻执行《陕西省教育厅办公室关于开展陕西省中小学“课堂革命 陕西行动”活动的通知》及市县文件精神，持续深化教学改革，提升教师素质，提高教育质量，有力推进教育优质均衡发展，9月23日，汉中市西乡县桑园镇中心学校全体教师开展“课堂革命”学习心得交流研讨会。
桑园镇中心学校组织教师集体学习与自学相结合，认真领会文件精神，每位教师撰写学习心得体会，并在教研活动时间进行交流分享。研讨会上，老师们紧紧围绕“三个课堂”及“课堂革命”的核心概念和行动内容，从备课、教学方式、学生学习方式、学生作业和评价体系进行了深入的探讨，并结合自己的教学实际，学生的发展需求，教学观念、教学行为以及如何减轻学生作业负担，优化作业设计，积极做好学生评价，激发学生兴趣，提高教学效率做了交流发言。
数学教师柴明谈了自己的看法：“教师要加强学习，转变观念，从学生中来，到学生中去，要以学生为主体，从学生的长远发展和课堂表现等评价学生，要学会分层布置作业。
县级名师黄宝成老师指出，在教学设计上，要以学定教，怎样充分调动、发挥学生的主体作用，把学习主动权还给学生，把发展空间留给学生，最大限度地发挥课堂40分钟的教学效率。
语文教师石姣老师从备课革命上谈了自己的看法，教师要从备课开始，精心设计好每一节课的教学目标和学生活动，要因材施教，用民主开放的思想去开启学生的智慧，要不断培养学生良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣。
青年教师王玲老师说：新教师还有很多知识要学，要利用一切可以利用的资源，在课堂上充分调动学生学习的积极性，要善于运用教具和多媒体辅助教学，低年级学生要在评价上多下功夫。
王叶老师作为刚参加工作一年的新任教师，她也结合自身教学实际，谈到自己要怎样研究教材、研究学生进行备课革命，快速提升自己的课堂教学水平。
大家各抒己见，纷纷表示此次学习心得研讨活动及时有效，为全镇教师搭建了交流学习的平台，使大家对“课堂革命”“三个课堂”的要义理解得更深刻，同时促使全体教师结合学校实情大胆探索、勇于实践、积极推进课堂教学改革，以“课堂革命”促进教师专业发展，以“课堂革命”促进教学质量提升，以“课堂革命”促进教促进学校内涵发展，以“课堂革命”促进乡村教育振兴。
