据教育部网站消息，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，通知要求：
中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
>>华商网记者走访
西安多所学校已实行“禁带手机入校园”
目前西安市中小学对学生手机管理有何规定？1日，记者了解到，“禁带手机入校园”“不布置用手机完成的作业”是西安大部分中小学已经实施的管理办法。
采访中，多名老师认为教育部新规定为学校管理学生手机提供了政策依据。不少老师提到，其实一直有部分家长不理解学校严格管理手机的做法，甚至有家长为方便与孩子联系，偷偷让孩子将手机带到课堂。“但实际上，孩子自控力较差，这样的做法无疑为孩子肆意玩手机、沉溺游戏创造了机会。”
■碑林区朱雀大街小学赵主任称，该校也已经实施“禁止带手机入校园”。“每到新学期开学，我们都会将禁止学生携带包括电话手表、手机等产品入校园的规定告知家长。一旦被发现，将由老师没收并在放学时还给家长。”
■莲湖区西安市第二十三中学副校长张小娟也表示，该校一直实行“禁止手机入校园”。“看到教育部新规后，我们将进一步细化此前管理办法：2021年春季开学，我校将对部分需要手机与家长沟通的学生，要求家长写书面申请，手机带入校园后由班主任统一保管，一旦发现学生未按规定使用将受到相应处罚。”
■高新一中教研中心主任、正高级教师李育民也称，该校也一直实施相关规定。走读生不准用手机，住校生只能在周末与家长联系时使用，一旦被发现未按规定使用，将受到相应处罚，比如暂时没收等。
>>家长点赞
同时有5大顾虑 希望细节上更多考虑
对于教育部的手机新规，多名西安家长直言“是个好规定，必须支持”，但也有不少家长还是心存顾虑。
●顾虑1：不带手机如何确保孩子安全？
家长孙女士说：“小学生有家长接送，但中学生呢？我女儿上初二，一般都是自己上下学，上学放学路上，我要用手机与她取得联系，确保她的安全，如果完全禁止恐怕也不行，希望学校在制定相关政策时会考虑到这部分需求。”
●顾虑2：禁带手机但“瘾”还在，是否还会找其他游戏渠道？
也有家长认为，手机只是孩子玩游戏的一个渠道而已。“禁止手机带入校园很好。不过我儿子是游戏迷，他肯定可以找到其他渠道。是不是减少游戏开发、生产，才能从根源上治理游戏瘾。”家长宋先生说。
●顾虑3：游戏只是视力“杀手”之一，网课也会影响视力
更有家长认为，为了孩子的视力，希望更多电子产品包括当下大行其道的网课也能得到更合理的引导。“当下还有iPad、游戏机、各类电子产品，都是孩子视力的杀手，只禁止一个不够啊！”家长孙女士说。
●顾虑4：不让用手机布置作业，低年级孩子记不住咋办？
此外，通知中的“不得用手机布置作业”，也在家长中引发热议。尤其是部分低年级的家长说：一、二年级会有一些口头作业，但孩子年龄小、回来表述不清，这咋办？
●顾虑5：部分学习功能很便利，以后是否都不能用了？
也有部分家长说，手机上部分学习、摄像功能其实很便利，可现在校园严禁手机了，是不是这些便利功能也都不能用了？华商报记者付启梦实习生苏秦菲
>>应对焦虑
禁用手机布置作业 老师还需一个适应过程
如果严禁老师利用手机布置作业，回归到以前课堂上留作业的习惯，这对学生和家长来说，其实是好事。但有的老师却为此有些焦虑，因为已经习惯利用手机布置作业、发布通知，特别是一些年轻老师，觉得这样更加方便直接，学生回到家也不用担心忘作业。有的老师反馈，如果一些学生临时有事不能上学或者请假在家，利用手机发布通知或者布置作业，也不会受到影响。而如今这种方式被禁止，对于有的老师来说，可能会有一个适应过程。 综合
>>专家建议
孩子“应拿得起放得下”制定公约严格遵守
“要把手机使用管理当成对学生开展教育的契机，充分挖掘其中蕴含的教育价值。”清华大学附属中学校长王殿军认为，要通过手机使用管理，培养学生的自制力和自我管理能力。
专家建议，学生使用手机应“拿得起放得下。”建议可制定使用管理规则，要全班师生或全家人一起讨论，并形成公约。班级制定的公约要跟家长达成共识，让学生在家使用手机的要求跟在学校尽量保持一致，提高家校协同配合的教育效果。不管在学校还是家里，规则一经制定，就要严格遵守执行，并通过一段时间的强化，养成规则意识，自觉遵守规则，并形成依照规则行事的良好习惯。
