文化艺术网-文化艺术报讯 (郭亚鹏  魏婷）为了进一步提高美术教师的专业素养和教学能力，塑造学生美育健全的人格发展理念，提升学生的审美能力、审美情趣、创新思维、动手能力以及思辨能力，陕西洛南县第二小学美术教研组按照学校安排扎实开展教学研讨活动。

美术组主要从三个方面展开教研工作：在不断学习中提升自我素养，在落实常规中强化教学研讨，在各项活动中打造二小艺术特色。具体以师徒结对、智慧分享、素养练习、集体备课、听课评课、“微问题”研讨为主要工作形式，在同伴互助的基础上提升教师的专业素养和教科研能力。

在教学研讨活动中，本周重点对赵莹莹老师《快乐的舞蹈》一课进行打磨，美术教研组全体成员反复听课、评课，从内容选取、环节设计、游戏引用、时间把控、课堂驾驭能力、课堂趣味度、调动学生积极性等方面进行多次研讨。学校领导班子和部分老师聆听汇报课后，一致认为，教学思路清晰，目标明确，重点突出，以学生为主体，注重培养学生的观察能力和分析能力，课堂在歌声中开放活泼，把音乐、舞蹈和美术有机结合起来，充分调动了学生积极性，学生参与度高，有效提高审美能力、感知力，发挥了学生的想象力，课堂组织形式体现新的教学理念，是一节精彩的充满智慧的课。

该校美术教师有着较高的教学水平、过硬的美术专业技能，汇报课活动不仅很好地展示了教师们的专业素养，也彰显了美术教育的独特魅力，为教师们搭建了一个锻炼自己、展示才华、学习交流的平台，为落实小学美术教研活动的常态化、提高美术教育教学质量、创新美术特色课堂、促进教师专业化成长起着一定的推动作用。

本次活动给美术组老师指明了方向，大家将以“立足课堂，深入教研，打造二小美术特色”为目标，百尺竿头，更进一步！ 

编辑：金苗