文化艺术网-文化艺术报讯（杨春琴）为了帮助师生找到行之有效的线上线下衔接措施，提高课堂效率，5月13日下午，陕西安康市汉滨区县河镇县河九年制学校小学数学组围绕“开学后如何帮助学生巩固线上所学，引导师生快速进入线下教学状态”展开了深入的交流和研讨。

大家根据学生返校后学校统一性组织的摸底检测成绩进行综合分析，找出共性问题和个性化问题，寻原因，谈现状，交流了复课后复习网课的经验。大家共同总结，切不可因学习周期短、学习任务重就急于新课教学，应从存在问题入手，切中要点地进行"纠错式”复习，能在短期内补习学生短板。同时有条理做好各知识点的链接、归纳，帮助学生构建认知体系，弥补线上教学欠缺的知识，进而再引导学生步入正常的学习轨道。

各位教师围绕学校教务处的近期计划和要求，结合本班实际，明确新课的教学思路和设想，具体探讨了课堂上如何讲练结合、贴近学生、激发兴趣，力求在教学上做到内容分层、练习分层、辅导分层、因材施教。教研组长希望组员们合理设计教学进度，发挥团队战斗力，整理教学重难点，多做预设，科学划分时段，有效引导，高效地完成教学任务。

教研组重新审查近期作业现状，针对学校上周教学业务检查的评判、指正，改变细节，全面提高作业管理方式，做到及时批改，有错必纠、有练必讲。要求作业布置科学合理，精选精编，题量适中，加强针对性、有效性，避免随意性，提倡选择性。

此次活动，老师们积极参与，相互帮助，共同提高，大家在交流研讨中点亮了线下教学的明灯。相信在组员们的共同努力下，小学数学组的研修之路定会硕果不断。

编辑：金苗