文化艺术网-文化艺术报讯 12月21日，西安市“教学勇气读书会”在灞桥区教师进修学校举行杨林柯教育新作《与教育拔河》分享交流活动。

来自西安市十余所中小学的十几位教师，共聚一堂，分享阅读杨林柯教育新作《与教育拔河》的感受。分享会由34中学李红梅老师主持，东城一中王娟老师做微讲座主题发言，其他成员每人分别做五分钟阅读汇报。陕西师大附中的杨林柯老师作为特邀嘉宾参与了读书会活动，并讲述了这本书的写作过程以及教育感悟。虽然没有邀请更多的读者参加交流，但每一位教师的热情参与和积极发言还是令人感怀。有两位女教师结合自己的教育教学经历谈阅读感受的时候，竟然泣不成声，令人动容。他们认为，杨林柯老师这一本书就像是为自己量身打造的，说出了教师的心声。许多言论掷地有声，振聋发聩。该书有批判，更有建设，是把道与术结合得很好的良心力作。

与会老师认为，《与教育拔河》在当今应试教育愈演愈烈的当下无疑是一部醒脑之作，同时提出，教师应善于将理论和实践结合起来，成为自觉改变自己并努力推动教育的实践者和改革者。

《与教育拔河》是古城西安的语文教师杨林柯继《推动自己，就是推动教育》(入选《新京报》2015年教育类“十大好书”)之后推出的第二部教育随笔集。全书围绕“人的教育”展开，包括“成人与成才”“读书与教书”“批判与反思”“救赎与守望”“向内与向外”五个部分。

作者称得上是一位“真正的教师”（钱理群语），30多年在教育一线的摸爬滚打，使他对教育现状感受痛切，对教育问题认识深刻。作者力图引领人们超越应试教育的短视，在多元化的实践中寻找教育的理想，感受思想的乐趣，获得精神的慰藉，让教育“安身”更“安心”。书中既有教育之道的叩问，也有课堂之术的透析；既有批判，更有建设。

本书对于基层教育工作者和中小学家长守护教育常识、理解教育本质、增进教育信心，有着不可多得的启蒙价值。从《推动自己，就是推动教育》到新作《与教育拔河》，杨林柯老师一直真诚地行走在教育路上，在课堂里播撒他的卓识，在书写中记录他对教育的思考反思。

该书在2019年11月出版后，一直受到教育读书界的好评，有100多家网店在销售此书。《中国传媒出版商报》《中国教育报》《教师报》《陕西工人报》《文化艺术报》等多家媒体做了推荐，一些热心读者一下子购买多本送朋友，也有被推荐作为教育培训教材的。

编辑：尧文