贺莎莲（中）带领榆阳区红领巾禾苗课堂的孩子们在室外游玩。李小强 摄
在榆林，一场以“银发”守护“青苗”的温暖实践已悄然走过10年。从2015年榆阳区首个仅有12名困境儿童的“幸福禾苗班”，到如今覆盖全市12个县市区、每年服务逾650人次的品牌工程，“禾苗课堂”正成为黄土高原上润泽下一代的精神家园。
走进榆阳区航宇路社区“红领巾禾苗课堂”，70岁的退休教师贺莎莲正带领孩子们诵读红色经典。这位曾参与“长城姑娘治沙连”的老党员，将治沙精神注入育人事业。2014年，她发现社区留守儿童假期无人照管，便自选场地开设义务辅导班。“当时只有几张旧课桌，课堂上也只有12名孩子，但他们渴求知识的眼神让我坚持下来。”贺莎莲说。 10年来，她的团队从13名“五老”志愿者拓展至108人，累计提供3324课时的志愿服务，1586名孩子在此点亮心灯。
榆林市关工委主任鲍振明介绍，“禾苗课堂”创新构建“德智体美劳+文明实践+家校社赋能”的七位一体模式。红色铸魂，串联23处爱国主义基地，开展“重走转战陕北路”等主题活动，年覆盖青少年5000余人次；非遗传承，组织剪纸、榆林小曲等非遗大师进课堂，惠及学生2.8万人；精准帮扶，建立“需求清单+特长匹配”机制，全市3800名“五老”志愿者结对帮扶困境儿童1600余名，筹集善款500余万元，为榆林市星元小学残疾人家庭的女孩从小学五年级起资助上学12年。
“我用自己的道德模范奖金连续12年资助一名曾因身体残疾濒临辍学的女孩完成学业，直到去年从延安大学毕业，考取了人民教师岗位。她也主动报名加入了金秋春光服务队，寒暑假里做禾苗班的辅导员老师。我认为每个孩子都该有向阳生长的机会。”贺莎莲说。
随着“禾苗课堂”获评陕西省最佳志愿服务项目，其经验正向全域辐射：府谷县创新“五老+社工+非遗传承人”帮扶矩阵，神木市建立社区“五老工作室”，子洲县打造“爱心妈妈课堂”……目前全市形成15个社区教学点、216所家长学校联动的关爱网络。 2024年，全国妇联领导实地考察时充分肯定：“这是老同志发光发热、社会力量协同育人的生动范本。”
十年耕耘，新苗成林。自闭症少年李某涛在志愿者资助下接受专业康复治疗；困境儿童米某弟从市柔道季军成长为省冠军；历年受助学生达1586人次。“当孩子们把‘中国好人’奖章挂在我胸前时，我知道沙漠里真的长出了‘春天’。”贺莎莲说。
据悉，榆林已将“关工委工作纳入基层党建考核体系，计划在全部县市区实现“五老工作室”全覆盖，让“一老一少”温暖相牵的故事继续在黄土高原绵延。（榆林日报）
