文化艺术网-文化艺术报讯（全媒体记者 高盼成）为深化小学生对本土历史文化的认知，推动博物馆资源与学校教育深度融合，4月24日—25日，渭南市博物馆“流动博物馆”走进合阳县城关第二小学、蒲城县双酒小学，通过“历史溯源+手工实践+艺术创作”的沉浸式教学模式，带领学生们穿越时空，触摸千年文明脉络。
“二十万年前，渭南的土地上就活跃着‘大荔人’的身影……”在讲解员生动地讲述中，学生们通过考古图片、复原场景，深入了解了渭南最早的人类文明。课堂以“大荔人”为起点，延伸至渭南名人典故、蒲城美食与名胜，学生们在“有奖问答”环节踊跃抢答，现场气氛热烈。
动手实践环节，学生们化身“原始工匠”，用麻绳、木棍和仿制材料制作简易石器。通过亲手触摸“历史”，将课本中的知识变得鲜活可感。
“如果没有陶器，古人如何高效运输水源？”在讲解员的引导下，学生们走进“进画小课堂”，探索古代水利智慧。随后的分组传水比赛中，学生们用树叶接力运水，水花飞溅、欢笑不断。“用树叶运水更稳，但陶器肯定比树叶厉害！”一名学生总结道。
陶器制作环节，学生们揉捏陶土、塑造成型，感受泥土在指尖流转的触感。“我做的陶罐虽然歪歪扭扭，但和博物馆里的一样有‘历史感’！”孩子们捧着自己的作品，成就感溢于言表。
“青铜面具不仅是祭祀神器，更是连接天地的‘密码’！”讲解员以馆藏商代青铜面具（仿品）为切入点，揭开古代祭祀文化的神秘面纱。通过文物（仿品）与动画演示，学生们直观感受到青铜纹饰的威严与工匠的精湛技艺。
手绘面具创作将活动推向高潮。学生们在空白面具上挥洒创意，有的复刻青铜饕餮纹，有的融入现代卡通元素。“我画的面具叫‘未来守护神’，既有古老图腾，又有星星和火箭！”一名学生兴奋地展示作品。
渭南市博物馆开展“流动博物馆”活动，不是单向灌输，而是通过“听得懂、摸得着、玩得嗨”的方式，让文物真正走进孩子们心里。从石器体验到面具手绘，从传水比赛到陶土塑形，这场跨越二十万年的文明之旅，不仅让历史“活”在孩子们手中，更让文化自信的种子悄然生根发芽。
