文化艺术网-文化艺术报讯(通讯员 李思洁)近日，沙河镇中心学校劳动实践活动正在如火如荼地展开,旨在培养学生的劳动技能、团队合作精神和责任感。
上好劳动课，促进学科融合。 学校扎实开展劳动课程，通过劳动展示课，提高劳动课的教学水平。课堂上，老师们精心设计教学内容，从生活中的劳动场景入手，引导学生认识劳动的重要性。通过多学科融合，生动的案例和有趣的互动，不仅让学生对课本温室有了直观的理解，还让学生们明白劳动不仅是一种技能，更是一种责任和美德。
师生齐动手，共创美丽校园。 学校将每周五定为校园劳动日，在校园劳动日，师生就会一起动手，彻底打扫办公室、教室、部室、清洁区、小花坛......学生们在老师的指导下，挽起袖子，拿起工具，打扫教室、在图书书清理书架、在小花园除草、为翠竹浇水......校园里到处都是小劳动者辛勤的背影，通过校园劳动，让学生深刻体会到了劳动的艰辛与收获的喜悦。
家校合作，落实劳动教育。学校每月通过劳动服务平台下达劳动任务，同学们在家长的监督下坚持完成本月劳动任务，此项活动得到了家长们的大力支持。学生们在家主动承担起家务劳动，扫地、擦桌子、洗碗筷，用自己的实际行动为家庭贡献一份力量。家长们纷纷表示，通过参与家务劳动，孩子们变得更加懂事、独立。
校外实践，学练结合。为了提高学生的劳动实践能力，我校依托校外实践基地，让学生们走进田间亲身体验种植的劳动过程。在老师的指导下，学生们学会了如何播种、浇水、施肥，看着自己亲手种下的种子发芽、生长，收获的喜悦洋溢在他们的脸上。同时，组织学生参加社会实践活动，走进街道、敬老院等地，开展志愿服务活动，让学生们在实践中体会劳动的快乐和意义。
技能展示，促进“劳”育发展。月底，学校还举办了劳动技能展示活动，首先在班级内部进行比赛，表现优秀的学生推荐参加校级技能比赛。一年级的学生正在专心致志的洗碗，在阳光的照耀下，今天的他们显得特别的能干。二年级学生开展系鞋带比赛，虽然是小小的事情，但是却能让他们养成自己的事自己干的好习惯。为了让三年级学生养成收纳的好习惯，特开展了叠衣服比赛，他们娴熟的动作，三下两下一件衣服就叠的平平整整的。为了锻炼四年级学生的动手能力，特开展了剪纸比赛，在这个比赛中同学们创意无限，小小的剪刀在他们的手中游刃有余地穿梭着，不一会一个图案就剪出来了。为了培养五六年级学生的生活自理能力，特开展了烹饪比赛，同学们无论从切菜、食材搭配、刻花、炒菜、摆盘等细节都能看出他们他们绝对是烹饪高手，真正做到了色、香、味俱全，获得了在场评委的一致好评。评为们通过五项评分标准进行严格评判，对劳动技能活动中表现突出的选手授予“劳动之星”称号，并授予劲竹争章之“劳技章”。这项活动不仅让学生们学会了劳动技能，更培养了学生的自理能力，让他们懂得劳动的重要性。
沙河镇中心学校通过扎实开展劳动教育系列活动，不仅提高了学生的劳动技能，更培养了学生的劳动意识和责任感。今后，我校将不断创新，丰富劳动实践活动形式，完善劳动评价体系。相信在劳动教育的滋养下，沙河镇中心学校的学子们将茁壮成长，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
